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雅思测验的听力中，总会有一些明确的考点，当我们掌握这些考点的时候，就能轻松地拿到这一部门的分数。今天来清点一下，雅思听力中的数字考点都有哪些，凡是是怎样考察的，我们又该怎样好好把握。
雅思测验的听力中，总会有一些明确的考点，当我们掌握这些考点的时候，就能轻松地拿到这一部门的分数。今天来清点一下，雅思听力中的数字考点都有哪些，凡是是怎样考察的，我们又该怎样好好把握。
基本数字
1. 大数：英语和汉语读数方法的分歧使得听音时不克不及及时反应出实际数字，在日常糊口和测验中都会造成一定的麻烦。要想快速准确进行数字对应，首先要弄清两种数字系统的对应关系：
千亿 hundred billion百亿 ten billion十亿 billion亿 hundred million千万 ten million百万 million十万 hundred thousand万 ten thousand千 thousand 百 hundred十 ten个 one
通过对照我们可以看出，汉语中每位数字都有单独的名称，而英语中只有个，十，百，千，百万和十亿位的数字名称，每个数位的大小均以3位数表示。掌握数字中的分节号,对掌握这种对应关系很有帮助，每个 , 左面刚好是英语数字的一个数位名称thousand, million and billion，在汉语中别离是：千，百万和十亿.
2. teen vs ty十几和几十的区别梗概是学习英语数字最基础的一个门槛。单就发音而言，这两类数字有三个分歧点：
第一：重音，拿thirteen和thirty来举例，thirteen的重音在teen上，而thirty在thir上;
第二：长短音，teen发长音的/i：/，而ty是短音的/I/;但是在实际的听力测试中，以上两个区别有时并不明显，这时候第三个区别就很重要了。
第三：teen的尾音有鼻音/n/，而ty没有。这个区别在大多数环境下，可以决定是那个词，但是偶尔由于语速过快或者其他因素的影响下，也可能无法听出，一般在这种环境下为ty的可能较大。
3. 分数half和quarter别离表示二分之一和四分之一。分子用基数词，分母用序数词。一份以上的分数，分母要加 s 表示复数分子用基数词。1/3 one third5/8 five eighths. 分子大于1，分母用复数。1/4 one quarter3/4 three quarters
4. 小数
小数点读成point：0.35 zero point thirty-five; nought point thirty-five; point thirty-five此外英文中的小数和中文不一样的念法在于，小数点后两位也是按十进制来念，好比：19.95念作nineteen point ninety five。
5.百分比百分比考到的环境相对多些，只要注意到percent这个词就行了，另外要注意的是百分比中含有小数的环境
你雅思听力考不了高分的原因在这呢!
电话号码
1. 读电话号码总的规则是： 国家代号，地区代号和具体号码分隔来读。如01，021，87654321。对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起。如8645259，读作eight six four, five two five nine，8位的号码，可以四个一组来读。
两个或三个相同的数字可以用double和triple来代替，好比2266555可读作double two double six triple five, or two two six six five five five.
雅思听力：听力中的时态考点的奥秘
日期与时间
1. 基本写法日期是雅思测验中少数会涉及到序数词的考点。一般只要first、second和third能分清楚，听懂序数词一般是没有问题的。月份同星期几一样，开首字母一定要大写。那么月份能不克不及用阿拉伯数字表示呢?好比2008年12月12日可弗成以写成12/12/2008呢?只有在题目明确要求只能填写one word or number的环境下，我们才可以这样写。
2. 顺序问题除了写法之外，日期和月份的顺序有时候也不尽相同。其实理论上美式的月前日后和英式的日前月后都是可以的，日期有时候也会有年份，不管英式美式，年份一定是在最后写的。
3. 年份我们大部门可能会听到的年代都是千年以上的，很少会遇到公元685年这样的环境。千年以上的年份一般是按两位数字来念的，好比：1995年念作nineteen ninety-five。但是也有特殊环境，好比：1800年，就会念作eighteen hundred;还有2000年以后的这几年，一般用two thousand and 这样的念法，好比：2008年，念作two thousand and eight。
为了熬炼本身的数字辨析能力，大家可以将零碎的空闲时间利用起来练习数字。好比等车、坐车、排队，甚至走路的时候有意识的训练数字。
对于数字敏感度的培养是一个潜移默化的过程，但这并不料味着我们无法通过训练的方式来增强辨别数字的能力。就如同我们小时候学习中文，一开始父母就要求我们学会数数一样，英文的数字也是这样练出来的。总而言之，只要运用了正确的方法，并且有心对峙，对于数字的掌握就不是难事~
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