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托福听力如安在几分钟内迅速提高。在听力测验中，有不少考生反应听力难，有的单词听不出来，不知道该怎样去做听力题。下面小编为大家带来了托福听力对话如何提高及相关内容，供大家参考。
托福听力对话如何提高
听懂是笔记的基础：
各位考生要尽量听懂文章，如果连听懂都没有搞定，那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。这其实是第一点的内在要求就像我在词汇课上与大家一直说的，词汇分为眼睛和耳朵认识。
后者的要求要更高一些。我还想补充一句，有些同学认得和写得出单词，但是听却听不懂。这估计和本身的发音有关系。本身读的和native说的不一样，当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好，我们托福里的听力主要还是以美音为主。
记关键词：
所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。
记逻辑词和短语提示：
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样，我们是形散神不散，外国人对于逻辑思维很是重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清 楚逻辑词，记录下来，对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。
趁便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分传授一个清晰的层次。
减少记录时间：
兵贵神速，记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下，同学们还是可以拿老托福去做听力练习的，效果也是很好的)。因此，要懂得如何简化本身的笔记，同时让本身看得清楚懂得。缩写和符号是很好的方法。
缩写和符号的优错误谬误我在课上也和大家强调过了，这个还是要因人而异。在准备过程中要按照本身的习惯多加练习。无他，唯手熟尔。
另外，换词也是一种很好的方法。在Note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到Opportunity的时候，如果要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上反应过来并改写成chance，那就节约了很多时间。
还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不感觉记上大小更快吗?所以当你发现某个词呈现得对照常见但是又华侈时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的处所还是很多的。
利用传授的烦琐和强调：
托福听力里面的传授都有2个特点：1措辞含橄榄，2，易烦琐。所以，在传授说了一堆nonsense的时侯，或者两人对话时，非表达观点措辞时(例如口语第3，5题)，利用空余时间来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。我课上也说了，传授会不竭重复告诉你哪里是重点。
路标词是一点，同时还有就是他的烦琐：Well, Ill say it again, role conflict. Listen carefully, role conflict.如若这样你都记录不下来，就不应该了。这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。
减少查看笔记的时间：
记录笔记的最终目的是做题的需要。因此，记录了笔记而本身都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候，你的preparation time长短常宝贵的。因此，平时熬炼Note taking时，要注意有本身的布局。
例如是左右别离记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。
托福听力提高方法
托福听力对话备考：熟悉题型。
熟悉题型及出题方式，总结听力中有哪些长场景经常呈现，将这些场景进行分类梳理。
托福听力对话备考：笔记能力训练。
练习速记关键词、关键句。托福听力新颖之处在于允许考生在材料听写过程中记录重要信息。考生平时备考时可做适当练习，提高记录效率，需在固按时间内速记下重要信息点，包罗名词、动词和其他重要表达方式。
托福听力对话备考：抗干扰能力训练。
托福听力中很多文章材料有较多插入语和连接词，给考生抓关键词、关键句带来莫大的障碍。由于信息量过于集中，考生很难在有效时间内完成题目。集中精力抓住主要脉络，对于细节或偏题段落大胆略过，确保思路不受影响。
托福听力对话备考：强化托福听力词汇。
平时学习积累中，考生要不竭增加本身的词汇量，针对托福听力出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复练习达到强化目的。练习并改正本身的语音语调，仿照标准的语音，这样既达到练习听力的目的，又提高自身的口语需求。
托福听力快速提高
1. 确定记录内核心话题
IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会呈现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部门的核心话题。
例如， listen to a conversation between a professorstudent in a professorstudent. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会呈现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。
后面还会呈现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个布局，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
2. 记录细节
确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为whatwhen,, whowhy和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如， First , lets look at the , Now, Lets move on to , in the nest part of lecture ,I dto talk about
3. 具体的记录方法
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。此次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有本身熟悉的速记符号来记录重要信息。
提高托福听力的方法
第一，精听
固然时间已经很紧了，但磨刀不误砍柴工。在这阶段我们一定要花时间在仔细琢磨本身那些听不懂的节点上。在每天集中复习的那段时间里，划出一块时间，挑选那些听着支离破碎的文章，先听一遍，脑子里有印象梗概哪些环节没听懂。再听一遍，看看有没有第二遍听出来的内容。
如果两遍都没听出来，直接翻到后面听力材料，看着听。圈出看得懂但没听懂的单词和短语，反复对这些单词和短语放录音，直到能在合上书听的同时脑子里蹦出这些词。这个过程对照缓慢并且痛苦，但不这么做我们只会华侈一篇篇的听力材料。
第二，泛听
考前我们需要磨耳朵。但由于时间的关系，听力材料的选择可能不允许我们泛听VOA或BBC之类。把你买的iBT参考书听力的音轨全都copy到mp3里(当然最好能留一些作为模考)，每天上下班或上下学的路上就塞在耳朵里听，中午边吃饭边听，阅读做累了眼睛要休息下的时候边望远边听。
如果你买了4本参考书，每本抽出30个段子的话，120个段子梗概需要听10个小时。每天平均能累计听1个钟头的话，一个月内每个段子都能听过3遍了。走在路上太吵听不太清也不妨，把它当布景音，关键要熟悉语音语调和iBT的文章速度，配合每天的精听，你会发现本身对iBT的听力材料套路越来越熟。
第三，考场上要学会放弃
固然我们练精听的时候要反复琢磨反复练，但在考场上千万要记住一点：过去的那句就过去了，没听懂也千万别再去回想，专注于迎面而来的下一句。道理很简单，iBT听力中听不懂前一句不太会影响你拿高分，但因为纠结于前一句而漏听后面的大段文章绝对会让你方寸大乱。所以在平时训练的时候，我们要熬炼本身舍弃的能力，强迫本身只往前看，不去回想，越回想失分越多!
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