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托福对大家来说是踏上北美大陆，成为米国帮帮主的拦路虎，尤其是听力，不仅比重大，并且新的题型给大家带来了极大的挑战，我们怎么提高托福听力呢?下面小编为大家带来了托福听力小于10分怎么提高及相关内容，供大家参考。
托福听力小于10分怎么提高
注意对话场景
托福听力测验的对话部门常考的有三类，别离是图书馆、论文和测验。
1.图书馆：图书馆话题中，一般是学生和图书馆工作人员之间的对话，内容不会很难，但是可能会涉及一些图书馆的政策，册本的查询方法等等。大家在练习这一类题目的时候可以测验考试归纳总结特征，把握出题点。
2.论文：论文场景的听力对话答题有一定的技巧，因为论文对话的内容相对对照固定。对话内容相对固定，问题也会相对固定，所以论文这一场景大体不会超出以下三个话题的范围：论文题目难以选定(Topic)、资料难查到(Material)和论文打字太辛苦(Typing)。
3.测验：和测验的相关话题更贴近糊口，难度不是很大，例如，对话双方可能会讨论测验没有考过，需要补考等话题，大家在备考时注意积累相关词汇。
细听每句
具体操作建议一句话先听一遍，到了一个语意停顿的处所按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，底子不妨(it doesnt matter)，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是熬炼记忆和总结能力。
这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，对峙练习，就能写出更多的。
刻意培养良好的笔记习惯
有的同学已经有边听边记的习惯，不过大多认为：不管是龙飞凤舞，还是杂乱无序，笔记只要能记下来，就一定能帮助听力记忆!一定有用!
抱有这种想法的同学，请记住：好的笔记才有用!
好的笔记一要易于寻找细节信息，二要体现逻辑关系。
当然，好的笔记绝非一朝一夕能够练就!因为有的同学到了考场，手忙脚乱，连听完、听全内容已经很困难，更何谈笔记有层次?
因此，请同学们平时务必不要着急，拿出一张草稿纸折叠一下，或者将笔记本分成两栏，然后才开始下笔!
做题、跟读、精听原文
当大家已经可以轻松读懂TPO听力材料的时候，就可以拿TPO来练习听力了。
此时要分三步走来练习听力。
第一步：做题。先听听力材料然后做题，做完题建议先不要对答案，先去看听力原文，然后找到题目对应的点，自查题目正误。结束以后，再对照答案，看看是否有本身理解错的处所。然后把错误的标出来，重点分析。
第二步：跟读。此时已经对原文理解透彻，然后跟着听力材料仿照发音做跟读练习(这一点对口语提升也是很有帮助的)。
第三步：精听原文。此时的精听练习已经成立在你对文章很是熟悉的基础之上，你所要把握的是文章的逻辑关系，以及重点内容和生词，一直到完全吃透听力材料为止。
新托福听力怎么提高
一、态度专一
市面上词汇书很是多，形式也对照多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种华侈。不管是以字母顺序布列的词汇还是按照学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生感觉是适合本身的就行，不必跟风。能把一本书认真消化掉，应付测验绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本，还不如不买。
二、重视读音
新托福测验和雅思测验不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音对照少见容易造成理解上的障碍，好比简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的环境。 所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。
但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。
除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到本身的口头表达和书写。建议考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福测验来说长短常重要的。
三、不忽视拼写
固然托福听力测验对写单词并没有要求，但考生也不克不及因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力测验需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间华侈在思考单词上，或者写完后才发现本身很多都只写了单词的部门，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。
另外，建议考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，按照音节记单词，把单词拆分成一小部门一小部门。这样不仅能使记忆深刻，固定，还可以让考生了解字母分歧组合的发音习惯。当测验时遇到生词就可以按照大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目呈现的时候就能找到对应的信息了。
四、从实践中积累
单纯背词汇书并不克不及完全解决单词问题，因为单词放在分歧的语境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是听歌看电视电影时，都可以听听有没有遇到曾经学过背过的单词，仔细辨认一下，提高本身的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是相对对照复杂的专业词汇。一般这些词呈现时都会有定义或者同义词近义词并列呈现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时可以存眷一下是否有这种环境发生，积累解决生词含义的经验。
五、重视习语
新托福听力测验中经常呈现一些美国常见的习语、俚语来影响大家的理解，因此考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习语的积累。这些词往往会影响考生的理解。
怎么提高托福听力
反复记忆
耳朵熟悉，形成听觉形象。考生之所以感觉听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。耳朵跟眼睛差着十万八千里。人家措辞已经说到哈尔滨了，你的耳朵还停留在北京西客站呢。背单词绝对不克不及只用眼睛，要听单词，说单词，让耳朵熟悉它。
单词要有选择地背.动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。此外，词要一串一串地背，近义词、同义词、反义词，这样效率能提高很多。还要注意词的分歧形式，好比miracle变成形容词成了miraculous,autumn 变成形容词成了autumnal,用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。再次证明词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。
掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变
辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词
熟练掌握语气语调，判断态度和立场
掌握出题规律，一边听，一边判断出什么处所有题
练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的处所才记，最后两条是听力功夫的最高境界。在我的课堂上就听力笔记会有详尽系统的讲解，还会让同学们形成听力模版，托福听力绝对有很强的规律， follow me, and I will show you how easy it is!
实力加强之后，另一个重要的备战步调是积累作战经验。很多考生发现明明每段都听懂了，一选就错，有时候连答案还没看清楚就选了;还有的考生前面各段都聚精会神表现超卓，听到最后一段，心想终于快熬到头了，稍稍放松了精神，成效功亏于骙;还有的考生，一边听一边不耐烦，心想怎么还不完，怎么还不完，成效至少5道题没听清。 训练大家的专注力，也是我要帮大家攻克的部门。
托福听力怎么提高
减少记录时间：
兵贵神速，记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下，同学们还是可以拿老托福去做听力练习的，效果也是很好的)。因此，要懂得如何简化本身的笔记，同时让本身看得清楚懂得。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优错误谬误我在课上也和大家强调过了，这个还是要因人而异。在准备过程中要按照本身的习惯多加练习。无他，唯手熟尔。
另外，换词也是一种很好的方法。在Note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到Opportunity的时候，如果要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上反应过来并改写成chance，那就节约了很多时间。
还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不感觉记上大小更快吗?所以当你发现某个词呈现得对照常见但是又华侈时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的处所还是很多的。
听懂是笔记的基础：
各位考生要尽量听懂文章，如果连听懂都没有搞定，那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。这其实是第一点的内在要求就像我在词汇课上与大家一直说的，词汇分为眼睛和耳朵认识。后者的要求要更高一些。我还想补充一句，有些同学认得和写得出单词，但是听却听不懂。这估计和本身的发音有关系。本身读的和native说的不一样，当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好，我们托福里的听力主要还是以美音为主。
记关键词：
所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。
记逻辑词和短语提示：
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样，我们是形散神不散，外国人对于逻辑思维很是重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清 楚逻辑词，记录下来，对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。
趁便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分传授一个清晰的层次。
利用传授的烦琐和强调：
托福听力里面的传授都有2个特点：1措辞含橄榄，2，易烦琐。所以，在传授说了一堆nonsense的时侯，或者两人对话时，非表达观点措辞时(例如口语第3，5题)，利用空余时间来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。我课上也说了，传授会不竭重复告诉你哪里是重点。
路标词是一点，同时还有就是他的烦琐：Well, Ill say it again, role conflict. Listen carefully, role conflict.如若这样你都记录不下来，就不应该了。这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。
减少查看笔记的时间：
记录笔记的最终目的是做题的需要。因此，记录了笔记而本身都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候，你的preparation time长短常宝贵的。因此，平时熬炼Note taking时，要注意有本身的布局。例如是左右别离记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。
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