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第一就是发音不标准。你的发音跟他的发音是不吻合的，那么你可能会说那么多口音，我怎么知道我能跟哪个吻合？其实我们大部门人学的都是国际音标，所以如果你有国际音标为基础
第一就是发音不标准。你的发音跟他的发音是不吻合的，那么你可能会说那么多口音，我怎么知道我能跟哪个吻合？其实我们大部门人学的都是国际音标，所以如果你有国际音标为基础的话，一般不会口音太重的话你都能听懂的。所以发音不准，指的是连国际音标都发不准，或者说底子没学过音标。
第二个原因是单词不熟悉或者单词量太少了。很多同学说我听不懂这个材料，其实也要看这个材料跟你的单词量是否匹配。大家要想一想这个问题，是因为这篇文章太难了，我听不懂，还是因为我真的听不懂。大家可能会有这个感受，就是每一次我听这个音，能把这个音给复述出来，也能听清楚，但是就是识别不出来单词的意思，就底子不知道他说了什么。那么这个时候大家只有不竭地去提高本身的词汇量，把这些单词都读对，才能去辅助听力的提高。
第三个原因就是口音问题。如果你是选择雅思测验，就直接听英音，如果选择托福测验，就是直接听美音，两个工具尽量不要串，等你练的差不多才开始交叉的听。其实口音的话，你的听力能力上去了，口音其实能够被克服。
第四个原因就是大家对连音或者是省略的音，缺乏一个了解。就是说单词放在一起，它是习惯性得很是自然地把某些音给吞掉了，导致你想要听到完整发音，但是它偏偏不给你读出来。让我们感觉仿佛这一个音里面有好这多个单词连在一起把它读出来了。
第五个原因是大家对本身的听力信心不敷。有些同学往往听了一两次就感觉不可，然后就回去弄口语或写作或阅读了。
我刚刚分享了五个听不懂的原因，那么现在我给大家讲一下搞定听力的三大宝剑。大家每一次做听力训练，每一句话一定要想好这三点，第一个是连读吞音我有没有注意到；第二个是重读弱读我有没有去注意到，本句重读了什么单词，我是否听到了？第三个就是语音语调或者说句子的停顿，就是我在跟读仿照的时候或者我听别人说的时候，他是有停顿的，停顿之间那个重点在哪里。这三把宝剑在每个同学做听力的时候都要去存眷。
最后跟大家分享一下，一个月怎么去提高我的听力，从底子上提高我的听力，按照以下六个步调就能提高咱们的听力：
第一步是要听录音，然后把一些细节问题答出来。就是当我们听每一个听力的时候，我们要知道这个段落大意是什么，关于一些细节它是怎么去阐述的。
第二步是大家听的时候要去针对于一些实词做听写。就是我挖的空里面大部门都是实词，实词指的是形容词、副词、名词、动词以及数词，只要能听出来这些实词，大家听力可能理解力会提高。就是我们要去做一个听写填词练习。
第三步是大家可以把文本中的连读吞音标记出来。标记完之后大家在理解完单词意思后可以来听听力，那么标记出来你每一次都听不清的处所，然后进行多次反复的仿照，哪里听不懂就仿照它读。
第四步就是把你之前学习到的单词、生词或者表达，把它从头通过中文翻译英文的方式把它再捋一遍。这个更有助于我们对单词的吸收，因为之前我讲听不懂的原因之一是词汇量不敷，所以我们通过这样的一个翻译练习，让我们对照好的掌握单词。
翻译完之后就是去复述，复述的时候一定要仿照语音语调，放一句跟一句。记住一天不要听很长，听一分钟的段子就可以，然后把它听烂，听很多很多遍，不做设上限。
最后一个步调就是听写。听一遍全文开始做笔记，记完之后口头把重点内容复述出来，或者做完前面六个步调之后把他每一句话都写出来。送大家一句话，就是听写或者听写填词是提高听力的独一途径，所以一定要做听写。
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