(高中英语)备考雅思听力基础知识点


在备考雅思听力中有哪些基础知识点呢?今天津桥国际老师就为各位考生盘点了一下,但愿能够给各位考生带来帮助。

  在备考雅思听力中有哪些基础知识点呢?今天津桥国际老师就为各位考生盘点了一下,但愿能够给各位考生带来帮助。

  一、姓名

  1. 姓名构成:full name=first name+last name

  =given name+ family name(surname)

  例如: Simira Manuja

  2. 注意拼写名字时首字母大写(区分这些字母G/J, W/double,O/L)

  3. 还常考Title(称谓/称呼)+姓氏

  常考title两个必背:Professor(Prof.), Doctor(Dr.)注意这两个单词首字母大写

  二、地址

  1.地址构成:门牌号+街道名+地区名

  (地区名也有可能在这个位置)+邮编

  2.门牌号和邮编是纯数字或者数字与字母组合,例如:门牌号506或者15C(0最常见读作oh;区分十几和几十读音;数字和字母组合时字母要大写);再例如邮编:2036或者MK32 6KT

  3.分歧的街道说法要背过:Road(路),Street(街),Avenue(大街),Boulevard(大道),Drive(车道),Lane(小路),Close(单行道),Square(广场) (注意Avenue容易与前面名词发生连读)

  4. 完整地址举例:Flat 1,

  539,Forest Road,

  Canterbury 2036

  三、时间

  1. 日期:

  读法有两种 以2月13为例,可以读作 February the 13th或者the 13th of February。

  写法最佳推荐有两种February 13或者13 February,月份弗成以缩写,日期后面加th,st,nd,rd加不加都可以,推荐不要加,减少本身犯错的风险。

  另外如果题干中只有date或者starting date等,一般答案如上;但是如果题干为date of birth,大家注意一般原文会说上年份,并且90%环境下题目要求字数为one word and/or a number,所以推荐最佳呈现花式 如02.13.1973或者13.02.1973;如果没有字数要求,February 13,1973或者13 February,1973都可以,但是注意年份一定是最后,月和日在最前面都可以。

  年份的读法 2000年以前两两读,即两位一起读,如1973读作nineteen seventy-three;两千年以后,一般先读two thousand 再读后面,好比2008读作two thousand and eight

  2. 星期:星期一到星期日拼写背诵熟练,注意周三的拼写不要丢掉d字母,周二和周四的拼写不要混。

  3. 时间点:雅思听力中时间点的写法较特殊,好比4:30要写成4.30,只点一个点。三个特殊的时间点要知道noon,midday,midnight。

  四、数字信息

  1. 数字和字母混合的基本信息

  a. Passport number护照号码

  b. Driving license number驾照号码

  c. Membership number 学员号

  d. Flight number航班号

  2. 纯数字基本信息

  a. Account number账号

  b. Credit card number 信用卡号码

  3. 小数、分数、百分数、整数的表达

  五、 国籍

  常考的国家形容词形式(按后缀归类)

  1.-ish British, Spanish, Polish, Swedish, Danish, Irish, Turkish

  2.-an American, Canadian, Australian, Malaysian, Russian, German

  3.-ese Chinese, Japanese, Vietnamese, Burmese, Portuguese

  4.-ic Icelandic, Arabic

  六、 常用单位

  1. 长度单位

  kilometer/km 公里 meter/m 米 centimeter 厘米

  mile/ml 英里 inch 英寸

  2. 重量

  Kilogram/kg 千克 gram/g 克 pound/lb 磅 ton 吨

  3. 面积

  Square meter /sqm 平方米 hectare/ha 公顷 acre 英亩

  4. 液量单位

  Litre/l 升

  5. 温度

  Centigrade/℃ 摄氏度

  6. 货币单位

  1dollar=100 cents 1pound=100 pence

  Euro 欧元 Japanese yen 日元



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游客

评论列表

  • a欣安网络
    a欣安网络(2021-08-07 18:14:11)
    我家孩子今年八岁了,开始想给他报一个英语班也不知道孩子能不能学进去,也是因为线上一对一的教学才让我下的决心,心想就算学不了太多的东西也不至于跑来跑去的那么辛苦,不过还好,孩子还挺认真学习的,外教也很负责人,总是教一些孩子特别感兴趣的东西,先慢慢培养起来他的兴趣,再进行教育,很不错的教育体系
  • dsfdsf629
    dsfdsf629(2021-08-07 18:16:20)
    真心特别不错的一个网站,目前是我觉得的在线英语培训最专业最权威的一家网站了。
  • 清静寒冷胀
    清静寒冷胀(2021-08-07 18:25:14)
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  • 无人像我
    无人像我(2021-08-07 18:26:07)
    最后,在适当的时候提出问题,帮助孩子思考,鼓励他深入阅读,找出在阅读时没有注意到的细节。
  • 湛蓝而温柔
    湛蓝而温柔(2021-08-07 18:26:17)
    其中,最为重要的是学生互评彼此的作品既可以活跃气氛,让整个课堂充满活跃气氛。另一方面,学生可以通过欣赏其他学生的作品来学习,他们不仅可以避免学生遇到的问题,还可以学习其他学生的写作技巧,潜移默化地掌握更多的写作技巧。
  • 没死别喊停
    没死别喊停(2021-08-07 18:33:40)
    学会使用过渡词。在英语教学中,教师应强调一些过渡词,使学生能准确地使用它们。
  • 死神少女的诱惑
    死神少女的诱惑(2021-08-07 18:38:22)
    "赞一个哦,我家孩子有了英语成绩提高了哦,对比一下还是感觉英语的最好用了。"
  • 戴戴0909双子
    戴戴0909双子(2021-08-07 18:40:10)
    英语的客服服务也很周到。外教老师专门针对我的糟糕英语制定了专门的学习方法,很好,进步了不少,又追加了10节课。
  • 薄情寡意
    薄情寡意(2021-08-07 18:40:31)
    农村家庭普遍祖辈都在村里,并且书馆较少,所以没有特别注意读书的重要性。这需要家长改变观念,在孩子阅读书籍之际,给予孩子尊重和支持。书籍不仅孩子可以读,家长也可以。家长和孩子可以一起读书,创造一个良好的阅读氛围,学生的阅读热情会更高,阅读能力会更强,知识也会更丰富。
  • 你若成风
    你若成风(2021-08-07 18:48:25)
    大学英语六级考试即将来临,面对考试,复习已成为学生的首要任务。如何在短时间内有效复习是学生必须解决的问题,而好的复习方法需要学生掌握。
  • 一条龙220
    一条龙220(2021-08-07 18:53:50)
    昨天在英语上课的有一位家长在微信群里问老师:老师,我之前读过关于你的一篇如何培养孩子主动学习的文章,我觉得写得很好,我的孩子快上小学三年级了,给他报了英语,效果还不错。进步很大,非常感谢。”我闺女也在那上学,确实不错。
  • 燕姐宁宁妈
    燕姐宁宁妈(2021-08-07 18:55:42)
    其实我和这个英语平台还是挺有缘的,毕竟我刚开始高考的时候,四六级就是在那里复习的,已经经过几年的时间,发现这个平台还依然存在,而且还扩大了许多,所以我会把英语推荐给我身边需要他的人,毕竟在我用心体验过后,那你老师的发音水平真的很高,而且还有口语的矫正,或许就是我们中国人学外语最好的方法,或许那里的小技巧真的能帮助真正需要英语水平纠正的人。
  • 怪我懦弱
    怪我懦弱(2021-08-07 18:58:07)
    在掌握了英语发音规则之后,考生还需要多听录音,巩固所学内容,在这个阶段,听力材料的选择是非常重要的。很多考生认为雅思听力考试的口音很复杂,对于英音和美音相对比较熟悉。
  • 徒有风情
    徒有风情(2021-08-07 19:07:17)
    5. 课本在英语学习中的选择是一个循序渐进的过程,选择合适的教材可以指导你如何有效地学习,帮助你系统地掌握英语单词、词汇和句子的使用。
  • 朋友再见22
    朋友再见22(2021-08-07 19:10:04)
    现在孩子上了半年课了,进步已经很明显了,词汇量也增长了很多,孩子愈发的喜欢上英语课了,看着孩子一天天的进步,作为妈妈真的是很欣慰了!
  • 赤道.
    赤道.(2021-08-07 19:17:31)
    在这种传统教学观念的影响下,教师循规蹈矩,缺乏创新精神和对学科的探索能力,学生的综合能力和学科水平难以提高。同时,以教师为主导的教学模式和现象在传统课堂中依然普遍存在。