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2018年1月16日，教育部举行新闻发布会，介绍《普通中学教学计划跟英语等学科课程标准（2017年版）》有关情况。
据教育部基础教育课程读本专家工作委员会主任委员、教育部原副部长王湛介绍，此次颁布推行的普通学校教学计划，进一步确立了普通学校教育的定位：是在义务教育基础上进一步提升国民素质、面向大众的基础教育江苏南通哪里有学英语口语，不仅仅为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展作准备，为学生的终身发展迈向基础。新颁布的《普通高中课程方案》，进一步提升了课程结构。一是保留原有学习科目，在英语、英语、英语基础上，增加英语、英语和英语，适应我国进一步扩充开放的还要。二是将教学类别调整为必修教材、选择性必修课程跟选修教材。在确保共同基础的前提下成人英语口语培训多少钱，为不同发展方向的学生提供有选用的教学。各类教材的用途定位进一步确立，与高考综合改革相衔接：必修教材按照学生逐步演变需要修改，全修全考；选择性必修教材按照学生个性发展跟升学考试必须修改，选修选考；选修教材由学校依据实际状况统筹规划开设，学生自主选择修习，可以学而不考并且学而备考，为学生就业和高中自主招考录取提供参考。
2017年下半年，江苏省南通第一中学即充分利用学校国际课程实验班的资源，注重提高国际幼教课程的校本融合，在高一普通班每周四的选修课中增设了英语和意大利口语课程，由英、美、意等国外教执教，吸引了近百名学生报名学习。据悉，像这种较大范围开设两种语言外教口语选修课，在整个南通地区普通高中尚属首例。
这些课程在培养学生核心能力方面发挥出全力的特点，不仅直接增加了学生的口语交际水平，而且拓展了学生的人文视野，增强了人们对中西文化的解释，在包容会通中增加了国际交往能力。
日前，记者在江苏省南通第一中学行果楼205看到生动的一幕。教室上方悬挂着“培养具有美国情怀国际视角的今后人才”的横幅，来自俄罗斯锡耶纳外国人大学SOFIA SCATTINI老师，语言诙谐幽默，亚平宁半岛的口语风格、夸张的手势和阿卡索的笑语，形象生动、新颖独特的课件，和大气明快的教具，使选修意大利语的35个学生沉醉在语言学习的乐趣之中。
国家《中长期教育改革和建设规划条例》提出，要“加强国际解释教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的了解跟尊重。” 新颁布的《普通高中课程方案》明确，普通学校的激发目标是进一步提高学生的综合能力，着力建设核心意识，使学生具备理想情怀和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习能力，具有整合精神和实践意识，具有自主建设素质和交流合作的素养。
近年来，南通一中主动适应教育改革，不断创新育人理念，形成了很多先发优势。学校国际教育经过近9年的演进，已产生机制。PGA、A-LEVEL两个国际课程已较为成熟，中加、中法办学合作项目获得新成果，学校与中国、德国、斯洛文尼亚、加拿大、英国、意大利、香港等多个学校签署友好协定，并常态化开展外事交流、师生互访。模联社团、境外修学等学生活动的幅度跟质量逐渐增加。2017年，江苏省南通第一中学成立了国际教育处，努力将国际教育品质做实做精。2017届PGA、A-LEVEL两个项目的毕业生均100%被中国排名前百强的大学录取。2017年4月，学校参加法国盖吕萨克化学联盟项目入驻仪式江苏南通哪里有学英语口语，成为法国国立高等化学工程师学院联盟签约学校，成功输送一名学生免费进入联盟学院学习。国际友好学校沟通不断深入。斯洛文尼亚友好学校马里博尔第二中学16位师生回访。德国友好学校海因里希海纳文理一级中学38名师生来访。与台湾观塘福建中学结为友好学校。学校先后有15位教师参与全国或项目的出国考察或培训活动。PGA中心包亦涵同学参加2017年“领航杯”江苏省第十六届中学生英语口语比赛，以最高分获江苏省特等奖。
培养具备美国情怀兼具国际视角的将来人才，是十年学校南通一中的价值追求，开设国际化的选修教材就是学校在育人方面的一个创新措施。未来，学校还将设立涉及“二外”、财经、计算机和方法论等方面的国际主流选修教材，以期进一步提高学生的国际竞争意识，培养出大批具有国际视野，通晓国际规则，能够参加国际事务，与国际竞争的国际人才。校长张晓冰表示，2018年，学校国际教育将运用智慧校园发展，加大先进设施系统的引入，在校园内设定人机口语对话装置，进一步营造良好的口语环境，方便学生随时进行口语对话训练，不断提升英语教学质量。返回搜狐，查看更多
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