托福口语该怎么提高

托福口语对于大多数备战托福测验的同学来说都是对照头疼的部门，很多同学都在问是否有提升托福口语的方法，答案是肯定的。下面小编为大家带来了托福口语该怎么提高及相关内容，供大家参考。

托福口语该怎么提高

托福口语提升技巧一：严格控制时间

托福口语测验的答题时间是相当短的，最长在60秒，凡是环境下的答题时间只有45秒。针对这部门时间，大家一定要把握好。到了测验时有很多考生只注意时间，表示时间凑满了，就一定会拿高分。其实，为了凑时间而呈现的重复答案，并不会给你加分，反之清晰的表达出所要表达的内容最后才可以获得高分。

在此还有一种环境是你所说的答案逻辑十分清楚，有理有据，就算是用在规按时间里没有答完，如此同样不会影响你获得高分的。这一点大家一定要注意了。

托福口语提升技巧二：要重视口语发音

把托福口语能力提升的第一步，需要尽可能快速的把一口标准、纯正的语音掌握。有的考生对语音一点也不重视，以为差不多即可，这是错误的。不规范的语音凡是是会造成你说的英语别人听不懂，别人说纯正的英语你同样不克不及听懂得。想要免除这种环境的发生，大家要的是将发音练得准确无误。

可能有的考生针对托福口语的发音并非十分的重视。事实上口语发音是托福口语的一个十分重要的评分标准。大家可以想像下老师每天需要批改那么多的答案，若你的答案还要他去猜是什么意思，如此最后的得分肯定不高。相反，那么答案语音清晰的，得分就会相对高很多的。

托福口语提升技巧三：说英文的语言环境

若有人问我：学了如此多年英语，口语为何不见得有提升呢?我能够十分负责任地回答：这事儿不怪你!口语是人与人之间的交流方式，并未有人找你用英语聊天，你自然就弗成以获得口语的熬炼，是不是?说得专业一点，英语口语不见提升的根源就是英语环境的缺失。

英语母语人士的口语学习方法是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。为了解决这个问题，我们只得本身创造英语环境，然后浸泡个中!

托福口语提升技巧四：日常练习要实践

针对托福口语备考而言，平时的口语练习才是最重要的。这一点，考生们能够在平日找到有的朋友一起来练习，很多学校都会给有的学外语的学生开设如同英语角这样的场所，大家可以在里面就要大胆的说。测验时需要将测验当做和朋友在一起聊天就好，这样即消除了恐惧，同时也能得到一个不错的分数。

一个月如何提高托福口语

1.看OG、分析相关录音成立感受

OG上的口语介绍，评分标准，范例都长短常宝贵的资料。较早看、听，有助于成立起口语标准，或者说明确本身口语要达到的方向。

2.跟读旧托福听力资料

托福口语怎么练?跟读要表达流利，特别是发音上打好基础。跟读时要特别注意仿照语音、语调、重音和节奏。反复跟读还有助于语感的培养，和语言库的积累。具体跟读办法，建议优先跟读partB对话和partC段子，有时间的话还可以跟读短对话partA部门。

旧托福听力的partB长对话，因为篇幅和取材的特点，和口语3、5题更接近些。partC多跟读，对于口语4、6题也有帮助，尤其是很多非牛很头痛学术话题，听和说都对照困难。跟读partC对于破解学术话题能打下较好的基础。

3.新托福口语口头回答旧题目

此法就是在听了托福听力信息后，等题目提问后，开始直接口头回答，从听到回答都不看文字材料。回答完毕后才看文字，包罗正确选项的文字内容。旧托福听力题，除了下列选项中之类的题目，其他的听力题目都可以本身在不看选项的环境下口头回答。其实这是一种很基本的口语答题训练，回答的内容仅仅是一句话罢了。

固然听力题目的那个正确选项不是独一的，但毕竟也是一个可以参照的正确回答。这种训练，对于口语基础，或者说表达基础不好的非牛，是一种较好的入门训练。

不过，此托福口语学习方法也对听力能力有一定的要求，所以建议在听力有了一定的基础后再练，并且可以用对照旧的托福听力题目，一般来说，越旧的题目越容易。当然，口语基础，或者说表达能力较好的朋友，可以不用进行此项训练。

4.书面回答托福口语题目

其实新托福口语准备题目的内容上，和新托福作文很像，不过回答篇幅上短了很多。所以，可以再本身口头回答过一遍后，把这些内容写出来，便于发现问题和反复修改。然后再把修改后的内容多读，甚至背诵出来。训练对象上，主要是口语前两题，特别是机经题。

其实此法也适用于强化阶段，因为机经前两题如果能准备上若干线程材料，测验的时候就容易遇到熟悉的题目或者题材，已经(写过)背诵过的材料，就能排上些用场，这对于短短15秒准备，45秒回答的口语前两题，还是有不小帮助的。

托福测验技巧

一:抓关键词，准确定位

考生在做题过程中，要熟练掌握按照关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部门托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，好比专有名词、数字、符号等，然后按照关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会呈现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。

二:善于使用排除法

托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很华侈时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般环境下，排除法是对照容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。

三:掌握句子顺序上的变化

问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能呈现分歧，甚至前后完全倒置。这种环境可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。

四:查找同义词、近义词、相关词

在托福阅读测验中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及分歧形式的短语。 1.词形完全相同; 2.词义相同，即同义词 ;3.词义附近，但并非同义 ;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中，种当然容易辩认，第二种同义词也相 对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加对照练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的测验成就。

五:猜读词义

托福阅读测验没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难，则不必理会它的词义，但所碰到的词使你在理解全文，甚至回答问题时呈现困难，则要设法去猜测其词义。 猜测词义要从两方面着手：

1.按照其所在句子的上下文，及前后的词语，探其究竟。

2.如果按照上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了。

六:长句短读

长句短读：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包罗从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对托福阅读测验的帮助极大，考生应在平时勤加练习。

做阅读托福细节题

一、不会定位

提及定位，恐怕所有的同学都会说定位很是简单。但是，是不是所有同学都可以准确定位，并且高效地完成阅读中的细节题呢?其实不然，我们来看以下这道出自TPO16套的细节题：According to paragraph 2, how did Middle Eastern shop owners treat their workers?

有的同学一看到这个题目，第一反应就是用Middle Eastern shop owners去原订婚位，很快可以找到本段的第二句话：Production was generally in the hands of skilled individual artisans doing piecework under the tutelage of a master who was also the shop owner.

但是，当我们读过这句话之后，发现它并没有回答前面的问题，于是我们开始纠结。在将这句话反反复复看了好几遍却仍然找不到答案之后，我们才开始继续往下看。有些同学甚至为了寻找答案干脆将整段看一遍。

二、纠结选项

在选项上纠结的这类同学，在对文章的定位上一般不存在问题。他们的问题是，在找到原文之后，却感觉几个选项在文章中都呈现过，于是一遍遍地再来读文章。这样做既费时吃力，又不一定能对。对于这些同学，小编提醒大家，你们需要谨记的就是合适原文四个大字。

例如TPO2中的一道题，假定通过定位我们已经找到了原文中答案所在的句子：the presence of a fluke1 and blowhole2 cannot disguise their affinities with land dwelling mammals.这道题对应有两个选项：

A It clearly indicates that cetaceans are mammals.

B It cannot conceal the fact that cetaceans are mammals.

三、单词量少

单词量少是一个困扰绝大多数考生的问题。对于备考托福的同学来说，攻克单词这个难题，只有一个方法-背!在备考期间大家需要大量地背单词。