托福口语如何进行复述练习


复述不仅可以提升语音语调,还能提升总结归纳能力。下面小编为大家带来了托福口语如何进行复述练习及相关内容,供大家参考。
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托福口语如何进行复述练习

复述练习要求

复述的要求不是将所读到和听到的内容一字不差地说出来,即使是汉语,恐怕也很难达到这样的要求。

复述的目的在于考生能够读懂,听懂材猜中的内容,正确理解和接受个中的主要信息,并有能力表达或转述给他人听。

所以,不管是用间接引语(Indirect Speech)把男女生的对话或传授的演讲用第三人称重复出来,还是用同意转换(Paraphrasing)的方式把本身获取的信息解释出来。

考生都要懂得复述的前提是理解(Understanding),而不是在读或听的时候试图去把读到和听到的每一个字都记下来,即太过依赖笔记。

所以,良好的复述能力要求考生在记笔记的同时,更专注于对阅读文章和听力内容本身的理解,以免不克不及将本身零星的词组笔记串联成连贯的语言表达。

复述练习怎么练

事实上,模板的运用对新托福口语测验后四个题目的意义是很重大的。有了既定的模板,读或听的时候就有了重点,有了方向。

记笔记和之后的复述也就有了相应的要点依据。例如,在Task 3中阅读材料需要总结的是:1)学校颁发的具体声明;2)学校做出此决定的缘由或好处。

听力对话中需要总结的是:1)男女学生对此声明的看法(一般为反对);2)各自理由。

掌握了这些既定的考点,考生在考场上需要做的事情就是将细节的关键词按一定顺序填入模板傍边,然后串联成精炼、完整而准确的复述。

当然,弗成否认的是,在后四题的平日练习中更是需要通过反复的复述练习来提高考生自身的复述能力。

但愿大家能够充实认识到复述作为主要考查能力的重要性,不仅在备考过程中,也能在平时学习英语的过程中。

充实融合传闻读写四项技能,通过复述的练习全面提升本身的英语程度。

为什么托福备考题海战术效果差

1. 缺乏及时反馈

可能不少同学认为题海就是大量做题,每次只要定一下做题范围和数量然后埋头做就可以了。这其实是一种思维方式上的偷懒行为。

想要有进步就必须及时得到反馈,题海的真正意义在于让大家不停的做题同时在做题过程中不竭发现问题并进行修正改善从而获得提升。


如果考生缺乏及时反馈,只是为了做题而做题,方针只是在完成额度或者说数量,那么这样的做题最多只能让大家对机械式的解题套路更为熟悉。

但更进一步的主动思考解题能力上的提高就无从谈起了,这样的提升其实是极其有限的,而这种题海战术显然收效也就很难令人满意了。

2. 形成错误习惯

另一个因为错误使用题海战术而导致的问题就是在大量做题时,考生因为缺乏主动思考改善所导致的错误解题思路和习惯的积累及形成。

有些错误大家如果没能及时发现并改正,就很有可能因为大量的运用而逐渐形成一些解题习惯,而这种错误的习惯一旦形成再想要改正就对照困难了。

对于大家之后的解题也会造成不少困扰和障碍。举例来说,托福阅读中考生需要阅读大量文字内容,有些同学看文章抓不住重点喜欢反复阅读重读。

偶尔一两次还好,但如果在题海训练过程中大量做题就可能形成固定的阅读习惯。这种习惯一旦养成会耗损掉考生大量的时间,很是不利于测验。

题海战术不但没多大收获,反而对测验造成了负面影响,也难免会遭人诟病了。

如安在托福备考中合理使用题海战术

1. 提升反馈速度和主动思考能力

这一点上面其实已经说过了,也就是但愿各位同学在做题的时候能够更多一些主动思考和及时反馈。不要急着大批量做题做完再一起对答案。

而是应该以更少的题数为单位来进行解题,解题时注意各类错误问题,一旦发现要争取当场找到原因并彻底搞懂,之后在此基础上再进行后续练习。

同时在做题过程中始终保持主观思考,好比寻找更便捷的解题方式,优化本身的解题流程等等。这种做法可能会耗损大家更多的备考时间,但从效果上来说还是值得的。

这样大家的解题收获才能和训练量更紧密的结合在一起。

2. 制定明确的学习方针

在开始题海之前,考生需要有明确细致的学习方针。这里的方针并不是指做完多少道题目,也不是在多少时间内做完题目。

而是大家通过此次训练需要获得怎样的提升和进步。好比做听力题海训练,做完这些提后考生需要掌握哪些解题方法。

对特定题型的解题技巧和思路要有怎样的认识,记录听力关键信息的技巧要得到怎样的提升。这些才是大家在开始题海训练之前就需要先制定好的具体方针。

3. 题海本身要有较高质量

最后,题海战术既然需要进行较多题目的集中训练,那么对于题目本身的质量就需要做好监管,质量不高的题目拿来做题海训练只能说是在华侈时间。

在小编看来,题海训练用的资料需要具备的质量底线是练习本身要带有准确的标准答案,同时题目需要配有详细细致的解析说明。

如果是选择题,那么每个选项为什么对错都需要有具体的理由分析说明,而如果是作文之类的主观题。

则需要给出一些针对题目的提纲思路分析甚至范文参考等等,这样的资料能够帮助大家更好地发现并解决问题,是适合题海战术的实用教材。



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  • 叫喳喳33
    叫喳喳33(2021-08-08 05:33:23)
    前几天在超市买菜都看到了英语的广告,真的是无处不在,逐渐的,英语这个品牌就给我留下了深刻的印象,正好我也想给孩子报名英语培训班,借此就给去他们领取了一节试听课程,跟大家分享一下。我和我们家孩子一起上过英语的试听课,孩子特别喜欢,可能是老师是外国人吧,很有新鲜感,而且上课内容也挺生动的,孩子挺喜欢的,最近也在考虑给孩子报一个班
  • 赵子龙201699
    赵子龙201699(2021-08-08 05:35:56)
    英语主题课可以说是一种创举了,相对与我们传统的课本教育,主题课更生动,能勾起孩子更大的兴趣,提高学习主动性。英语有“体育馆”、“KTV”、“苏斯博士科学科普系列”等,既充满童趣又蕴藏知识,很符合寓教于乐的教育理念。英语环境好,可以去体验一下!
  • 泪本无邪
    泪本无邪(2021-08-08 05:42:28)
    "大家都说老师很有经验啊,有经验的老师最好了课程内容还是很丰富全面的,好评哦"
  • 28610309
    28610309(2021-08-08 05:47:05)
    "为了卖课程,什么细则都不讲,等我买了课,才告知每月要上满15节课,上不满也要按这个来扣。课时数总是不对,赠课漏加,要反复催促找课程顾问核对才处理。后来一次偶然发现公开课的课时数也不对,再次询问,课程顾客推诿说是班主任没告诉我公开课每月也要按4节课来扣除,班主任说这应该是课程顾问的责任。推来推去,没人处理,后面课程顾问连集赞的通知都不发送,集赞的规则更改也不告知了。要时时追着问,而问了也不会回答。卖课的目的性和意图太强,令人反感。"
  • 执子之手
    执子之手(2021-08-08 06:09:19)
    明确自己的英语基础,有针对性地学习
  • 就此长大了
    就此长大了(2021-08-08 06:13:07)
    可以通过联想、对话、辩论、口语作文等各种方法进行口语教学,吸引学生的注意力,将口语训练很好地融入教学。在教学过程中,教师必须重视学生的口语教学与学习兴趣的结合,介绍实时的人物、新闻等,将学生从强制背诵中解脱出来,逐步形成师生互动、学生与学生互动的教学模式。
  • 幂的次方88
    幂的次方88(2021-08-08 06:14:29)
    如今在英语学习了快一年了,我现已可以流利的运用英语说一些平常日子用语!好开心。。。。。。。。。
  • 择一城终老
    择一城终老(2021-08-08 06:22:14)
    也让老师的年薪在十几年前就高达数十万元,成为令人羡慕的高薪职业。急于盈利的在线教育公司把大班课搬到了网上,推出直播课。