小学教师发问四年级下册英语怎么教最好？

恍惚间，已经到了下学期。四年级下册英语又该怎么教？我是名小学英语教师，四年级下册英语也是第一次接触。虽然说四年级下册英语的教案已经备好，但是还是要多做一些其它教学准备工作才行。为此我准备了一些其它的四年级下册英语研究工作。

大方向考虑四年级下册英语教学目标是什么？

根据教学目标思考四年级下册英语怎么教？

运用：分享四年级下册英语重要句子

一、大方向考虑四年级下册英语教学目标是什么？

四年级下册英语教材考虑到中国小学生英语学习的特点，难度不高，但是为了四年级学生英语学习能力提高，培养要求依旧没有降低。四年级下册英语体现了新时代小学生英语学习的新要求，丰富的英语配图，注重丰富四年级学生英语思维方式，提高其英语文化意识和英语素养；四年级下册英语书单元结构版块合理，层层递进，从而全面提高四年级学生的综合素质，培养学生语言综合运用的能力。四年级下册英语增加阅读版块，提高文章的可读性、趣味性，帮助四年级学生培养英语阅读兴趣，提高阅读效率。

二、根据教学目标思考四年级下册英语怎么教？

1.利用四年级下册英语教材，帮助学生听、模仿。听力训练其实蛮重要的，尽量在每节课上能够让学生进行针对性的听说练习，培养学生敢于开口说英语的习惯。

2.四年级下册英语新增很多词汇、句子，帮助学生积累。提到词汇积累，就有种老生常谈的感觉。甚至在上课的时候会感觉的两极分化，有的同学这些早已能读能背；但是有的同学却是连见都没有见过，四年级下册英语书上的单词需要扩展到其它相关知识，扩展的内容是考试喜欢针对的对象，所以，别以为啃完四年级下册英语就完事了，简而言之，别看表象，更不能轻视，唯一而必须要做的就是默默地、甚至“听话地”把要求掌握的单词、短语和句型记牢，这个要求并不算高。

3.四年级下册英语有很多阅读内容，有趣好玩。通过四年级下册英语书上的内容，着重培养学生英语阅读兴趣，平时多灌输英语阅读的好处；课上可以摘取一些简单的英语短文。

三、运用：分享四年级下册英语重要句子

I like shopping. 我喜欢购物。

Find your neighbours. 找邻居。

It's a giraffe. 它是一只长颈鹿。

Do you like sports? 你喜欢体育吗？

The dolphin is dancing! 海豚在跳舞。

What a big farm! 多大的一个农场啊！

How about your school? 你们学校呢？