巧用简单小故事，为英语课堂添色彩，哪个机构比较优秀

　 随着时代的发展，现在的人们越来越重视英语学习了。但是大多数学生对英语的学习兴趣并不浓，甚至有一些学生对英语学习产生了抵触心理，看到有关英语的东西就会头疼。因此，导致英语成绩一直提不上去，为了培养学生学习英语的兴趣，让学生喜欢、爱上英语学习，小编在这里为大家介绍一种极为有效地教学方法，那就是通过简单小故事来学习英语，这样的方法与传统的照本宣科的学习方式相比，有哪些优势更值得我们去关注呢？

　　一、激发了学生的学习兴趣

　　小学生天性活泼好动，注意力不能持久，意志力薄弱，在很大程度上依靠兴趣来支配学习，但如果学习的内容用故事的形式体现出来，效果就会大为不同，这样能很好地激发学生的学习兴趣，提高学生的语言交际能力和支配能力。因此正确的运用故事教学，将故事与教学内容有效的结合在一起，有利于更好地巩固词汇、常用表达方式和习惯用语，提高了英语语言的综合运用能力。

　　二、扩充了学生的词汇量

　　词汇是语言的基本单位，抛开词汇来学英语犹如空中搭建楼阁一样不切实际，因而，词汇是英语学习的重要基础，只有在掌握了一定的词汇量的基础上，我们才能更好地培养和发展听、说、读、写等技能。那么怎样记忆单词来扩充自己的词汇量呢？事实上除了盲目的死记硬背之外，扩大词汇量还有很多有趣的方法，其中阅读简单的英文小故事是掌握和记忆单词的最佳手段。在故事当中，将单词放入一定的语言环境之中来学习，这样既避免了单词记忆的枯燥无味，又帮助了学生准确掌握单词的意思和用法。此外，大量阅读简单的英文小故事也增加了我们学习新单词的机会，有助于进一步扩大学生的词汇量。

　　三、提供了良好的语言环境

　　由于现阶段学生的生活状况及父母的文化水平有限，因而，很难为孩子提供一个良好的语言学习环境，而故事都是在特定的情境中发生的，它的内容贴近人们的现实生活，是对人们生活、工作和学习的真实写照。所以，通过“讲故事学英语”这种方式，为孩子创造了各种用英语学习情景，成为我们家庭教育的重要手段。