如何有效地使用牛津高中英语教材？，三方面分析告诉你

教材作为教学的重要载体，是教师组织教学活动的重要依据，也是学生获取有关知识及学习策略的重要来源。在教学过程中起着至关重要的作用，随着基础教育课程的开展和英语教学理论的发展，在当前的英语教学中，传统的教学观念已经不能再适应社会的发展，英语教学课堂也面临着很大的挑战。而牛津高中英语教材以话题为重要依托， 突出强调英语学习的功能性及英语交际的重要性，是教育部推荐的重要教材之一，此教材不仅题材丰富、贴近生活，而且有助于调动学习兴趣、激发学习热情。那么，到底如何有效的使用牛津高中英语教材呢？笔者在学习的过程中，不断的汲取学习经验，认为有效合理的使用牛津高中英语教材，应该做到以下几点：

一、积累词汇、重视朗读

词汇是高中英语学习的重中之重，但是盲目的死记硬背单词并不能真正提高你的英语水平。针对词汇的学习，应该坚持做到词不离句，句不离文的重要原则，结合着句子的语境来记忆单词更易于理解和应用。在学习中一定要遵守记忆的规律，反复地加强记忆是关键。最好准备一本英汉双解的词典，以便遇到不懂的词汇随时查阅，这在很大程度上解决了学生的疑惑，帮助他们更好地理解一些词的用法。久而久之，词汇量也会随之不断扩大。除了积累一定的词汇量之外，重视朗读也是英语学习的一个重要方法，对于学过的课文，一定要做到高声朗读，形成流利的语感。这样，既培养了理解能力，也为说、读及英语写作打下良好的基础。

二、善于模仿、多听多说

听说关是英语学习的又一大难题。学习英语的最终目的就是能够更好地进行交流。如果过不了听说关，就会形成“哑巴式英语”。关于听力能力的提高，只能是借助录音、复读机多听牛津英语教材配套的音带，模仿朗读者的语音语调，还要把握一定的语速。经过一段时间的训练之后，根据自身的实际情况适当的调整听力的难度，尽可能多渠道、多方位地进行听力练习，注意做到精听与泛听相结合。另外，多开口说英语也是一种锻炼的好方法，在说的过程要树立一定的自信心，不要怕犯错误，这样口语水平才能真正有所提高。

三、大量练习、及时总结

大量练习也是学好英语的一个重要因素。学习英语就如同学游泳一样，光学习一大堆的理论知识，没有亲身的实践经验，也只能是纸上谈兵。而牛津高中英语教材不仅仅局限于简单的课后练习，每学习完一个单元都有配套的巩固练习，每学习完一个语法项目也都有专项的习题训练，在练习的过程中使学到的知识得到更好地巩固。