让这些高中英语作文写作技巧来帮你摘掉“写作矮子”的称号，有哪些选择标准

英语写作是高中阶段学习的重要环节，同时也是最令学生头痛的问题。我们不难发现，在考试过程中英语作文不仅考查了学生们词汇量的掌握情况，同时也检验了学生对语句、语法的运用程度。可以说英语写作是对学生英语综合能力的考察，所以在英语学习的过程中，我们必须要给予一定的重视。然而，由于受到我国教育模式和思维模式的影响，培养出了很多的“写作矮子”。为了摘掉这个称号，今天本人就为大家介绍几个英语写作练习的小技巧，希望能帮助学生们走出写作的泥潭，写出精美的文章。

一、建立知识库，解决学生“无米”之难

想要写出行云流水的文章，首先我们必须要有大量的素材作基础。所谓的素材，一是词汇，二是句子。词汇量的积累无须多说，主要依靠学生们在平时学习过程中不断的积累和记忆。而当一篇文章有了足够的词汇量为前提之后，还需要有好的句子。对于句子来说，并不是所有的长句、复杂句才是好句子，只有言简意赅的表达出中心思想的句子才是成功的句子。所以，我们在平时的学习过程中，要注重对那些好的句子进行分析和学习，掌握其中的精髓，并收录到自己的语言库中，变成自己的知识体系，从而为今后的写作积累语言素材。

二、突破单一的文章仿写模式

对于仿写我想学生们一定都不陌生，通过仿写的方式来练习写作，不仅能快速提高写作水平，同时还有助于学生学习别人的成功之处，取人之长，补己之短。虽然仿写对于提高写作水平来说有一定的帮助，但是其写作过程还是存在一定难度，很容易让学生产生反感。假如，我们能把原来的单一仿写形式变成补充开头、中间、结尾或链接任意不完整部分的仿写模式，那么不仅能降低仿写的难度，同时还有助于提高学生作文结构的层次感，近而在一定程度上提高学生的整体写作水平。

三、构建英语思维方式

英语思维方式是我们始终提倡的，在英语写作中，如果我们能用英语的思维来写文章。那么不仅能增强语言的流畅程度，而且能大大减少英语语法上的错误。所以，在英语写作技巧的学习过程中，我们必须重视英语思维的培养，要切实把自己当成一名老外，从老外的思维方式和语言表达习惯上来进行写作练习。相信只要我们坚持用英语思维来练习写作，我们的英语写作水平最终一定能收获成功。

当然除了以上三种学习方法以外，想要写出优秀的文章，还需要学生们平时多多关注生活中的事实热点，收集美文美句，多写多练，只有厚积薄发最终才能成真正摘掉“写作矮子”的称号。