情态动词can的用法及其带给学习者的经验启示，这三点很重要

情态动词can有一定的词义，但不可以独立存在，它必须与动词原形一起才可以构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。它的具体用法大致有以下三种，其一，情态动词can可以表示“能、会”的意思，指脑力或体力方面的能力；其二，它可以表示“可能”，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性；其三，它还可以表示“可以”，常用于口语当中，指请求或许可做某事。

以上是情态动词can的基本特点及三种具体用法。其实，在基础语法的学习过程中，情态动词can的部分是较为简单且好学的，它的知识点相较更为好记忆，而且也比较容易进行分辨。那么，我们为什么要将其特意罗列出来单独写一篇文章呢？有关它的学习对我们广大的英语学习者而言有没有什么特殊的意义或是启示呢？

1、面对简单的知识点时也不可以掉以轻心。情态动词can的学习也许是相当轻松的，这对于大部分学习者而言无疑会感到些许放松甚至是懈怠。其实，越是简单的知识理论，反而越难掌握，因为学习者的轻视与懈怠，很有可能会错过很多重要的知识点。所以，在这种时候，更需要学习者们打起十二万分的精神，将该知识点牢牢掌握在脑海之中，并为之后的学习奠定好一定的基础。

2、将理论知识与实际生活结合在一起。理论知识的学习过程虽然有些枯燥，但倘若可以将其和实际生活中的应用结合在一起，就可以碰撞出各式各样的火花了。Can的情态动词用法在生活中也较为常见，所以，如果有机会的话，请各位学习者们尽可能地去使用，相信经过这样长久的锻炼，学习者们一定可以获得很多的成果与乐趣。

3、学会以整体的思维来进行英语基础知识的学习。Can的用法单独拿出来看确实是简单的，不过倘若将其置于英语基础知识的整体范围之中，那么，学习的难度其实就增进了不少。在现实生活中，人们使用英语时不可能只单纯用一种语法知识，而是将多种语法知识结合在一起，构造出各式各样含义丰富的语句。也正因此，我们在学习时应该以整体的思维来进行相关知识的学习与应用。

语法知识在英语学习的后期其实已经被逐渐淡化了，但是在初学阶段，其重要性则是不言而喻的，如果没有在一开始就打好相关基础，那么后期背诵再多的单词都是于事无补的。所以，请各位学习者在语法知识的学习阶段中可以全神贯注，努力学好自己该掌握的内容。