少儿英语口语难学?让“小故事”来陪你,有哪些优质参考

少儿时期,是语言学习和发展的重要阶段,如果在这一阶段能掌握良好的口语交际能力,那么会对其未来的学习与发展大有裨益,因此,注重培养少儿英语口语能力将是整个少儿时期英语学习的重要课题。然而,在我国由于受到母语的干扰和应试教育的束缚,学生们英语口语能力提高可谓是举步维艰,枯燥乏味的学习与练习过程已经让学生们丧失了一切学习的动力。所以,为了帮助学生们解决这一问题,本人经过深入调查研究后发现,利用故事来培养学生口语表达能力会收到意想不到的学习效果。

故事由于其情结生动、语言优美,总是能吸引学生的注意力,博得学生们的喜爱。可以说,以故事为载体,利用故事本身的趣味性牢牢抓住学生们的眼球,是提高英语口语水平的最佳手段和途径。所以,接下来本人会通过一系列方法,来向学生们展示,故事在英语口语学习中的魅力。

1、讲故事。它是故事学习法中,最简单也是最基础的方法之一。即每天可以让学生轮流为大家讲一个小故事,故事内容题材可根据自己的喜好来选择。通过这样的方式,持之以恒、日积月累,相信会使学生们逐步形成敢于表达、愿意表达的愿望,这样便给开口说英语打下了一个良好的基础。

2、背故事。成功的英语口语交流是需要有良好的语言基础为保证的,所以,我们平时必须注重基础知识的积累。然而,知识的原始积累是一个沉闷无趣的过程,很多学生都对其头疼。但是,如果将记忆内容变成情节丰富、内容精彩的故事,那么效果将会有很大的改善。所以,每周鼓励学生背一篇小故事,对丰富学生的词汇量,提高英语口语表达能力都有很大的帮助。

3、表演故事。表演故事是练习英语口语的最好途径。学生们在熟悉故事语言和内容的前提下,通过扮演不同的故事角色,让其深切感受语言的抑扬顿挫,掌握语言的表达技巧,体会语言的情感内涵。并且,通过反复不断的表演,最终,让这些故事语言内化为自己语系的一部分,从而让自己能够用英语自由交流、顺畅沟通。

4、续编故事。续编故事可以说是故事教学法中最高阶段。在续编故事的过程中,学生们不仅能锻炼英语口语表达能力,同时还能深度激活学生的背景知识,让学生们充分发挥自己的想象力、创造力,从整体上提高学生的英语综合能力,最终让听、说、读、写四项技能协调、统一、共同进步。

以上只是故事学习法中的一部分,其他内容本人在这里就不再一一介绍了。通过以上的方法,我们可以看出,利用故事来提高英语口语水平不仅简单易行,而且效果显著。所以,在今后在英语学习道路上,我们完全可以让故事陪伴我们前行,在这些小小的故事中,感受到英语学习的快乐。

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游客

评论列表

  • 雇谫啃
    雇谫啃(2020-05-23 17:58:40)
    帅帅哒这是真的吗,太赞了我家孩子口语不好,有了可算好了!
  • 咕咚咕咚84
    咕咚咕咚84(2020-05-23 18:02:09)
    对于宝宝的英语学习上我真心得花了不少心思,不过幸好我选择了英语,替我分担了很多,到现在学了差不多三个月了吧,每天都会有一点点的进步,做完我们三个妈妈聊起了孩子的功课问题,真的是很头疼,现在的学校真的是太折腾家长了,曾经有一个老师跟我说过一句话,在孩子的学习上老师只占百分之20,剩下的全是家长的责任,说实话我感觉我宝宝学校的老师还没有英语的外教老师负责任呢,在这边学习基本没有我操心费劲过,老师会全权负责了,这一点上我很欣慰的。
  • 天枰vivi77
    天枰vivi77(2020-05-23 18:03:28)
    在英语的Jeremy老师那里练~Jeremy很耐心,我听力有点欠缺,老师在这种情况下还一直在鼓励我,感动到不行!!我一定会加油的!经常关注优惠活动。现在小孩班上的同学个个都报班,外语能力当然也不能缺乏的。。
  • 瘾莼
    瘾莼(2020-05-23 18:03:40)
    英语真的很不错,去年的时候带孩子体验过试听课,儿子才上一年级有点不感兴趣也就没下文了,今年的时候儿子忽然说想学英语,班级里的小朋友都会英语就自己不会,我又报了一个试听课,这次听的特别起劲。我就觉得儿子肯定能行,果断交钱了,现在已经学了半年了,简单的对话都很流利,而且发音很好听,老师也很细心,及时的和家长反馈孩子的问题和需要改正的地方。明年继续让儿子再这学
  • 让心跳停了弥
    让心跳停了弥(2020-05-23 18:14:10)
    很好!孩子在上面学了两月了,效果不错,还节约时间,会坚持下去的,很棒的平台,老师也很棒。现在孩子每天最大的乐趣就是和上面的老师交流学习。
  • 旧长信
    旧长信(2020-05-23 18:14:32)
    当然,还有很多其他的方法,可以结合使用来达到最好的记单词效果。单词不是背好就可以了,要真正记住单词的意思、搭配、用法等。也要偶尔进行复习加深记忆,为自身的英语学习打下了良好的基础。
  • 人间最美998
    人间最美998(2020-05-23 18:23:38)
    2018年1月,英语和培生、麦格劳-希尔教育等共同成立“英语·国际出版业反盗版联盟”,通过普及使用正版教材,激发整个行业的版权保护意识,也能让更多的孩子享受到优质和全面的教材。应该还不错!
  • 纯真的羊舌仿莱
    纯真的羊舌仿莱(2020-05-23 18:27:41)
    7月13日在的开课噩梦的开始、开始学习;两周体验发现两个问题,1是线上的DynEd系统语音识别率是问题(比如简单的where are you from都不能识别、无法进行对比语音模仿练习),2是系统的分数急剧的升降; 二、沟通及处理:11/3通过邮件方式反馈深圳总部,希望得到分析、支持及解决,除了邮件有个阅读回执外,无任何解决;与深圳的售前顾问和辅导老师(LC)的反馈,只告知进入某个模块不足10秒退出,单元学习的分数就从6立即降到2,就是没有准确的评分规格、细则;另外11/5将个人电脑,让IT技术人员解决,实际也只更新了下播放器、更改录音设备的麦...
  • 凶神恶煞黑影
    凶神恶煞黑影(2020-05-23 18:28:09)
    "学习时间更加的灵活,节省时间的,。英语让孩子试试吧,效果真的很好的呢。"
  • 深爱城依燕若
    深爱城依燕若(2020-05-23 18:31:03)
    "这个家长是不是用了之后真的啊老师的口音太好了,显得人家很不好嘛~"
  • 大牛市你看
    大牛市你看(2020-05-23 18:31:56)
    孩子在英语学了一段时间,在我面前卖弄的样子~~~~~不过也喜欢,和从前大不一样了。
  • 蕾丝控琅
    蕾丝控琅(2020-05-23 18:32:09)
    上课很方便,像我们清明节全家一起去旅游,孩子的课程一点都没耽误,旅途中轻轻松松就学了。
  • 与我共赴黑暗
    与我共赴黑暗(2020-05-23 18:35:08)
    对学生的英语学习能力进行调查,并在相应的英语基础上对词汇学习提出更高的要求。让学生养成预习和复习的好习惯,平时可以进行短期的词汇记忆考核,可以在课堂教学中运用一些更有趣的游戏,加深学生对英语词汇的理解。
  • 月棠记.
    月棠记.(2020-05-23 18:37:24)
    一些词汇知识的讲解总是马马虎虎,很多老师要求学生死记硬背,觉得背过了学生就已经掌握了。殊不知在这种模式下,学生们会慢慢不用心记单词。
  • 决定在自己
    决定在自己(2020-05-23 18:40:37)
    英语在线教学,可以随时随地学习,自由安排时间,真是太方便了。
  • zkdhleey
    zkdhleey(2020-05-23 18:41:34)
    确实是菲律宾外教,但是对于我这种只想练练口语能跟人交流的人来说足够了,也的确挺有效果,菲律宾不也是英语国家么,关键是便宜,可以天天上课
  • 自强不息
    自强不息(2020-05-23 18:43:03)
    定期组织学生参加读书活动,以班级为单位,以年级为单位,读书活动内容不限。学生可以参与阅读活动的策划,让学生亲自设计活动,后期、布景、选手等等,鼓励每个学生积极参与。
  • 千城的小迷妹36
    千城的小迷妹36(2020-05-23 18:45:24)
    看着孩子每天都在成长心里美滋滋的,刚开始在英语的时候孩子还有点不适应,总说不知道从哪学起,可能是刚接触线上教学的东西不太习惯,但是我还是坚信英语的教学模式会给孩子带来帮助的,过了大概1个月老师帮孩子找到学习方法了,教他读、写、拼,发音等等,还会跟他互动,在游戏中就能把英语学到手,现在孩子说英语的时候特别好听,发音标准,单词量也有提升了很多,非常开心!
  • 刺刺辰2
    刺刺辰2(2020-05-23 18:55:04)
    内容挺多的,版块简单明了,能及时更新我们想要了解的外教信息,看的出来英语是在用心工作的。,。。。。。
  • 面具
    面具(2020-05-23 19:03:18)
    对于新GRE考试的阅读部分(甚至是整个GRE考试的备考来说),我们会发现背景知识越多,得到的帮助就越多。