唱儿歌、记单词——特殊的儿童英语教育，哪家机构靠谱

随着素质教育的不断推进、英语地位的不断提高，很多家长为了孩子不输在起跑线上早早的就开始让孩子背单词学英语。有些家庭选择直接把孩子送到专业的早教机构，有些家庭觉得在家背背单词就好。哪种选择都有自己的道理，重点是要选择合适的方法进行儿童教育。

儿童英语教育有自己的特殊性，儿童的特点是幼稚、活泼、难以集中精力但模仿能力强。所以在进行儿童英语教育的时候要充分利用这些特点，想办法吸引孩子的注意力培养孩子对英语的兴趣最为重要。利用英文儿歌进行儿童教育是个不错的选择。

一、儿歌能培养孩子对英语的兴趣

儿童活泼好动、注意力不容易集中是教育中最难解决的问题，总是口头提醒或者责怪孩子反而会让他们产生逆反心理，所以激发孩子的学习兴趣是儿童教育的关键，使用儿歌正是方法之一。英语儿歌唱起来活泼可爱、朗朗上口还方便记忆，孩子们乐于接受，我们的教育才会有效果。

二、儿歌能培养孩子的语感

语感这种东西很抽象，看不见摸不着也没法考察，但是在教学中老师又会经常提到。在我个人理解，其实我们可以把语感看做一种“经验”，通俗解释就是“见的多了就会了”。孩子通过学唱英语儿歌接触大量的单词和句子，久而久之孩子们就能够通过自己的语感辨别英语使用是否正确。如果从小就能培养起英语语感，那么等到正式学习英语的时候一定会快人一步。

三、儿歌能扩大孩子词汇量

英语儿歌不仅仅是简单的ABCD，不同年龄段、不同学习水平的孩子都有适当水平的儿歌可以选择。根据儿歌的语境老师和家长带着孩子畅游在不同的世界中，用这种简单、容易接受的方式让孩子接触不同的单词，使得孩子的词汇量不断扩大。

四、儿歌教学充分利用了儿童强大的模仿能力

除了本能以外，人类的行为大多来源于模仿，儿童的模仿能力是最为强大的。如果给孩子讲什么是知识、为什么要学习、怎么去学习，他们是很难理解的，不如直接让孩子来模仿我们，就像做游戏一样唱唱儿歌然后对孩子提一些小问题，通过简单的模仿、反复，孩子也能记住很多单词。利用孩子强大的模仿能力是低龄儿童教学的关键之一，等到孩子的心智稍微成熟一些再进行更专业的教学也不迟。

做游戏、唱儿歌是儿童最喜闻乐见的娱乐方式，把英语融入其中让孩子在潜移默化中接受英语知识，效果要比家长逼着孩子记单词要好得多。因材施教是中国传统的教育理论，孩子就应该有孩子的学习方法，寓教于乐，让孩子在欢声笑语中接受知识，给孩子一个充实又美好的童年。