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初中英语是小学英语到高中英语的过渡，是一个承上启下的重要阶段。初中英语内容广泛，包括语法、阅读、听力、写作以及文化背景等，我们应全方面地学习各项内容，为高中的英语学习打好基础。那么，怎样才能将初中英语学好呢？初中英语教师也在不断努力尝试新的教学方法与策略，为了帮助学生更好的学习英语知识，很多教师都参加了初中英语培训，学习了很多新的教法、授课方式等，通过悉心钻研、总结，使教学与实践相结合，将新的教学方法应用于教学中，使教学质量大幅度提高。很多教师通过参加初中英语培训大开眼界，对英语教学有了更深层次的心得体会。
一，提高自我认识。
很多教师的教学方法陈旧，缺乏变通，学生听课时感到乏味、无趣，自然就失去了学习的兴趣。教师通过初中英语培训以及观看一些培训中优秀的教学视频，使得教师对自身有了全新的认识，对于一名优秀的教师来讲不断地加强学习、善于学习、提高整体素质是非常重要的。教师的言行会对学生产生直接的影响，学识丰富、内涵深厚的教师更容易赢得学生的青睐，能够更好的带动学生学习英语的热情。
二，培养学生的英语交际能力尤为重要。
随着社会地不断发展，英语交际能力变得越来越重要，但我国的初中英语教学比较重视基础知识，对交际能力地培养有所欠缺，通过初中英语培训，使得教师们了解到很多学生不愿开口说英语是因为缺乏一个安全的语言环境。教师在讲课过程中过分强调基础知识，使学生英语交际能力地锻炼缺乏足够的时间与空间，长此以往阻碍了英语综合能力地提升。因此，教师应为学生创造一个安全的语言环境，让学生自由发挥，互相交流与沟通，从而提升英语交际能力。
三，对教学方式有了新的见解。
教师通过参加初中英语培训了解到，处于初中阶段的学生们活泼、好动，对于新鲜、有趣的教学方式更感兴趣，传统的教学方法很难吸引他们的注意力，因此，教师应多设计一些轻松愉快的游戏类教学方式，寓教于乐，使学生们在玩中学，对学习效率地提高有很大的促进作用。
培训的过程亦是成长的过程，通过培训，可以很好地了解自身的不足，总结经验教训，不论是教还是学，都应该善于分析，勤加思考，将理论知识与实践相结合，发掘更多的积极因素，寻求最为理想的学习方法，为将来的学习做好铺垫。
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