初一英文作文中的常见问题，哪个机构比较靠谱

写作是英语学习四项基本技能其中的一项，写作能力也是体现一个人英语水平的一个重要方面。《新课程标准》明确表示学生们通过英语学习需要能够做到用英语做事，而且特别强调语言的内化。所以，如果有的同学在写作方面能力比较薄弱，或者对写作不够重视，现在就要加以关注了。

同学们进入初中阶段，明显就会发现英语教学与小学相比会有一个很大的转变，无论是教材的难度还是老师的教学方式，都会向学术教育方向发展，与小学的兴趣引导截然不同。作文的难度也会有相应的提升，有些同学会一时难以接受，今天小编总结了几条初一同学在写作时容易出现的问题，大家可以看一下，有则改之无则加勉。

一、词汇量不足，用词不准确

有一点我们很清楚，写作文我们只可能写自己会的单词和句子。很多同学可能是努力程度不够或者是不喜欢背单词，词汇量比较差，这就导致了在写作的时候思路是清晰的但卷面上写不出东西来，绞尽脑汁只好用别的简单词代替，最后写出来的文章用词幼稚甚至出错，表达也不是很到位。

二、使用句型单一

同学们在写作时大多用的都是简单句和并列句。“我做了什么”，“然后又做了什么”，“最后如何如何”，显得文章很单调。这点与学生们接触到的句型数量和掌握程度有关，与老师们的指导理念也有一定的关系。本身初一学生的句型掌握水平就比较一般，很多老师为了稳定成绩也选择鼓励学生多用简单句，如果在随后的教学中一直维持这种状态不做转变，学生们很容易就会形成一种固定思维，写作时自然而然的就全用简单句了。

三、写作缺乏逻辑性，顺序混乱

学生们在写作的时候思路不够清晰，往往是看完一遍题目就直接下笔，想到哪里写哪里，使得文章结构和布局等等都不合乎逻辑。句子与句子之间也没有流畅的衔接，好像就是把许多单句拼凑在一起一样。

四、书写不够规范

很多同学除了内容上的不足，还有书写方面的问题。卷面难看、大小写混乱、符号错误、单词随意换行等等问题层出不穷，在起始阶段就没有良好的书写习惯，使得文章质量进一步下滑。规范书写是写作的基本要求，也是构成一篇好文章的必要条件。

英语和语文、英语作文和语文作文其实都有很多的共同点，作为一门语言学科，其核心就是大量的知识积累，多听多看多学多练，不断模仿和理解。写作作为其中一项，也是短期之内难以迅速提高的一项技能，点滴积累，功在平常，相信大家是可以克服一切难题的。