更好的让儿童掌握英语学习中的26个字母，这几点告诉你

小学英语是英语学习的入门阶段，尤其是对于儿童学习26个英语字母，很容易和汉语拼音混淆在一起。26个字母的学习包括书写、读音、组成单词等。在学习之初，就应该严格要求基本字母的书写规则，培养良好的书写习惯，为以后的写作打下良好基础。本着提高学习英语的效率，结合儿童学习英语的心理特点和认知特点，我们总结了以下适合26个字母的教学方法。

想让儿童更好的学习英语26个字母，就要花更多的心思在教学手段上，既要让学生觉得学习英语有意思，还要把字母书写好看。在刚开始学习的时候，先介绍一些有关英语字母的故事，引起学生对英语的兴趣。观察字母的不同，比方说：书写的不同或者是外形形状上的不同，可以调动起学生发言的兴趣。小写的p，q，d，b是最容易混淆的，对比区别外形可以更有利于记忆。 还有i和j，g和y，f和t，w和m都比较接近，放在一起对比学习效果会很好。

熟悉了基本的字母形状，接下来就是书写练习了。可以让学生边看边进行描写练习，按着笔画笔顺、占格大小直接描写。最开始用带有标注笔画顺序的字帖练习，对于字母的起笔、落笔都比较容易理解。而且刚开始学习，有很多学生不懂得思考书写规则，这种描写还能更好的吸引注意力，加强书写笔画的记忆。等逐步掌握了基本书写规则后，就可以让学生做示范练习，然后可以全班一起讨论，因为学生都有争强好胜的心理，这样就可以很好的激发学生学好英语的好胜心，能更加主动的学习英语26字母了。　

不管是课上练习还是课后作业，老师都要及时的给予评价反馈，选择优秀的作业让学生们进行欣赏比较。学生们可以从中借鉴其他同学的经验，也可以发现自己的不足。对于发现的问题也要及时进行纠正，也可以让学生之间进行互帮合作学习。不管学习什么知识，都要反复复习加以巩固，不但要课后练习，还要有计划的进行周期练习书写。这种滚雪球方式的反复练习，会牢牢的加强了学生对于英语26字母的记忆。

有道是：条条大路通罗马。在儿童学习英语26字母的时候，可以利用不同的方法，增强学习英语字母的趣味性。不管何种学习方法，调动学生的学习兴趣都占了至关重要的作用。在教学过程中，老师要培养好学生的兴趣，学起来就会有事半功倍的效果了。