儿童英语学习如何巧用顺口溜，教学效果对比如何

儿童英语教育与成人英语教育不同，在教学中采用枯燥无味的教学方式会使儿童产生厌烦心理，很难吸引儿童的注意力，从而降低学习效率，研究表明，好的教育方式更能激发学习的积极性。儿童英语学习也是一样，只有采用让他们感兴趣的教学方法才能有效地刺激儿童学习英语的热情，顺口溜就是儿童英语教学中一种新型的教育模式，无形中降低了学习的难度，可以取得事半功倍的学习效果。

一，利用顺口溜学习英语字母。

英语中有26个英文字母，对于儿童来讲记忆起来有一定的难度，利用顺口溜来学习英语字母就变得轻松多了，如：大写的A三脚架，小写的a长尾巴，很形象地将字母a的大小写形式描述出来，使儿童在朗读顺口溜的过程中就可以将英语字母顺利地写出来。大C小c像月牙，一高一矮咧嘴巴，大D肚子圆鼓鼓，小d转身胖嘟嘟......将26个英文字母编成类似的顺口溜，这样边说边写，将英文字母的学习变得轻松、愉快，对于英语字母的记忆有很大帮助。

二，利用顺口溜学习英语单词。

儿童学习能力有限，采用适当的方法帮助儿童学习英语单词是必不可少的，英语单词数量庞大，学习时应分门别类，相同类别的单词放在一起学习会更有效率，那么，如何利用顺口溜来学习英语单词呢？如：星期的记忆，Monday，Monday星期一，大熊花钱坐飞机，Tuesday，Tuesday星期二，大熊屁股摔两半，Wednesday，Wednesday星期三，大熊爬上狮虎山，Thursday，Thursday星期四，大熊大熊去考试，Friday，Friday星期五，大熊遇上小松鼠，Sunday，Sunday星期六，大熊上山摘石榴，Saturday，Saturday星期天，大熊提篮去果园。将星期一到星期天的英语单词编成顺口溜，然后儿童可以边做动作边朗读，这样对单词的记忆就会更加深刻。

三，利用顺口溜学习英语语法。

儿童能够接触到的英语语法一般比较简单，比如be动词的应用就可以编制成这样的顺口溜：我用am，你用are，is连着她他它，这样就明确了各自的用法，I' m Li ming（我叫李明），You are very good.（你真棒），It is a cat（那是一只小猫）。

顺口溜在儿童英语的学习中扮演着重要角色，通过顺口溜可以对很多英语知识进行总结概括，更有利于调动儿童学习英语的兴趣。儿童英语学习中，教师应在课堂上运用多种有效的教学方法和手段，创造愉悦的课堂气氛，使儿童能够积极参与到学习中来，对于学习效率地提高有很大的促进作用。