少儿英语小故事之论培养少儿好奇心的重要性，过来人来揭秘一下

牛顿好奇苹果是如何掉落在地上的，于是他发现了万有引力；哥白尼好奇日晷可以利用太阳的影子确定时间，于是他发现了日心说；李四光好奇自己家周围的小石头来历，于是他发现了第四冰川的遗迹。大家可以看到，这些给人类造成重大影响的发现，都是隐藏于日常生活中容易被忽略的小事中，所以在教育的过程中培养学生的好奇心和创造力是非常重要的，接下来小编就要和大家一起来讨论一下。

首先，从学校的角度看。学校是传授给我们知识的地方，但是它更是我们成长的摇篮，从幼儿园到大学，在学习知识的过程中也在塑造着我们的世界观、人生观和价值观。不可否认的是我国的学生随着年龄的增长，好奇心越来越小，他们逐渐变成流水线上的商品，包装精美但是千篇一律。在课堂上很难听到学生质疑老师的声音，也很难看到热闹讨论问题的现象，难道我们的学生天生如此吗？其实和我国的授课方式有很大关系，我国的授课方式是什么？班级授课制。这种模式虽然被广为应用，但是在如今应试教育的体制下这种授课模式的弊端暴露无疑。它强调了老师在课堂的主体地位而弱化学生在课堂中的作用，使得学生的好奇心和想象力被逐渐抹杀。

其次，从家长的角度看。“望子成龙，望女成凤”的思想一直从古代传至今日，家长的期望逐渐变成学生学习的压力，这和我国的教育理念有很大关系。虽然我国当今的教育理念是让学生德、智、体、美、劳全方面发展，培养学生的创造力和实践力，但是这种素质教育的理念还没有深入人心。前两天有一则新闻引起了大家广泛的热议，这条新闻讲的是一位家长给自己3岁的孩子报了3～4个补习班，家长给出的理由是怕孩子输在起跑线上。一个三岁的孩子连汉字都没有认全，还没有完整的认识这个世界，让他们这么小就承受这么大的压力真的好吗？最好的教育是在尊重儿童自然生长规律的基础上进行适当的教育，而不是拔苗助长。而且孩子犯错不可怕，只有犯错才有可能让他们发现真理，然而我们看到的是什么？很多家长看到孩子犯错就严厉的斥责他们，让孩子变得畏手畏脚，越来越不敢把自己的想法说出来。

对于少儿来说，该如何培养他们的好奇心呢？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，最好的途径就是让孩子从书籍中发现这个世界，家长可以给孩子多买一些绘本、故事书，培养他们独立思考的能力和自主学习的能力，这样对于少儿的成长是有益无害的。