适合不同学习类型的英语学习方法总结，过来人的真实体验

现如今，市面上各类普及学习方法的书籍铺天盖地。但是这些缺乏监管、良莠不齐的读物，真的适合每一个学生吗？答案显然是否定的。任何一种学习方法，都不能脱离学习者自身的实际情况。因此学生阅读了大量此类缺乏针对性的书籍，只是白白浪费了时间，并无实际作用。基于这一情况，小编今天先将学习类型加以分类，然后再针对不同学习类型，为大家介绍最合适的英语学习方法。

学习类型可以简单分为：积极主动型、举一反三型和被动接受型。下面让我们看看适合他们的学习方法吧。

积极主动型的学生，有较强的学习欲望但缺乏对知识点的灵活应用。对于这类学生最适合的学习方法就是勤整理、常总结。学生可以将英语语法知识点进行分类，每一个知识点下对应着不同语境的例句。这类学生由于学习能动性强，所以可以加强课余英语练习的时间。而由于其应用能力较弱，将原本的知识点转换形式，就会使其感到困难。在日常的英语习题练习过程中，就应该着重练习不同题型。尽可能多地去了解和掌握常见题型，并把每一种题型的答题技巧加以归纳。持之以恒是这类学生最大的优势，只要将整理记录的习惯坚持下来，英语成绩一定能有质的飞跃。

举一反三型的学生对知识的灵活应用能力，是这三类学生中最强的。遇到较难的英语语境，这类学生也能够应对自如。但是相对的，其学习的动力较弱，仅能够按时完成老师布置的作业。我们都知道英语的学习单单靠课堂作业是远远不够的。因此对于这类学生来说，一定要制定详细的英语学习日程表和监督方法。可以和班级中积极主动型的学生结成小组，这样组员间的监督效果会更好。而举一反三型学生多元化的思维，也能够帮助积极主动型学生开拓思路。灵活的思维使这类学生很容易被外界诱惑吸引，因此时时刻刻的监督引导必不可缺。不过老师和家长也要把握管理的尺度，如果太过于极端化很容易适得其反。

被动接受型学生的学习状态最为消极。无论是课上学习还是课下学习，其都在扮演一个知识的被动接受者。面对这样消极的学习态度，当务之急并不是选择学习方法，而是培养学习兴趣。只有学生从内心意识到英语学习的重要性，才能够全身心地投入到学习中去。这类学生普遍学习成绩较差，英语基础不牢。因此应该通过一系列的基础知识学习，以达到夯实基础的目的。最为有效的方法，就是背诵课文。每一篇课文中都包含这一单元的四会单词、重点语法和特殊语境。因此背诵课文的过程，就是全面复习所有基础知识的最佳过程。