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背单词对于很多学生来说都是一件非常头疼的事儿，但是要学好英语的关键还是在于单词的积累。老师和家长们都有这样的反映：学生背单词的速度很慢，而且有时候明明已经记住的单词却写不出来。这种现象的主要原因是因为都是死记硬背造成的，没有找到背单词的规律和方法。其实，单词的记忆有很多技巧和诀窍，在日常的教学中，要对学生加强科学记忆法的指导。帮助学生树立自信心，记单词是一个积累的过程，遗忘是正常的现象，只要掌握科学的方法，就能掌握更多单词的。
初中英语的单词量已经很丰富了，如果把这些单词进行分类记忆的话，则极大帮助了单词的记忆效果。单词的分类记忆法可以因人而异，适用面很广。学生可以根据自己的爱好，按单词的用途或者性质来分类，这样更有条理、系统化，更便于记忆。如按颜色、视频、交通工具、生活用品等种类分类总结。还可以按季节、数字、名称、动物、水果等性质来分类。这种单词分类记忆法，在学习新的一个单词的时候，可以连同之前学过的有关单词一并复习了。
英语单词的分类记忆法还可以按同义词、反义词，或者是按特性进行分类。比方说表示笑的单词：Smile微笑、Laugh笑、Giggle咯咯地笑/傻笑、Grin露齿而笑、Chuckle含笑、轻声笑Roar哄笑/大笑，这种对单词分门别类的划分，有助于掌握成群的单词及意义，是一种非常有效记忆单词的方法。
初中英语里会接触到很多的构词知识，在进行英语单词背诵的时候，可指点学生按着单词的构造找出单词之间的内在规律，比方说前缀、后缀、转化、词根等等规律。按着构词法对单词进行分类记忆，不但可以提高背单词的兴致，还不易遗忘。
对于初中英语来说，把每个单元的单词进行分类记忆，定期进行知识总结归纳是很有必要的。在学完一个单元后，及时指导学生对本单元的单词进行分类归纳，在日常的英语句子应用里，掌握必需的固定搭配，这样更有利于单词的记忆，而且记忆周期更长久。
词汇是句子构成的基本要素，也是培养语言交际能力必不可少的材料，所以，对于初中生来说，掌握词汇的记忆方法十分重要。各种各样的英语单词分类记忆法，不但可以增加学生背诵单词的信心和兴趣，还能有效的锻炼到基本技能。无论是哪种背诵单词的方法，都要慢慢积累，勤于复习，提高学习英语的兴趣和信心。
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