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现在的教育五花八门，有学前教育、老年教育、成人教育、胎教、睡前教育，其实不同的人群对于教育有不同的需求，因为不同人群的接受能力不同，所以设计的教学模式也不尽相同。就拿少儿来说，虽然他们正处于学习语言的关键时期，对于刚接触英语的少儿来说英语学习还是很困难的，不能急于求成也不能顺其自然，那么该怎么样让孩子慢慢接受英语呢？
每个人小的时候都会在母亲娓娓道来的故事和轻声哼唱的摇篮曲中进入睡眠，虽然看起来是一件稀松平常的事情，这就是我们最初的阅读启蒙。通过母亲讲述的故事，我们开始面对这个世界、对于世界有自己的认识和理解，所以说睡前给孩子读一些故事是很有必要的。那么应该给孩子讲什么样的英语故事呢？比如:《阿拉丁神灯》、《灰姑娘》、《美女与野兽》、《森林王子》、《卖火柴的小女孩》。孩子的注意力最多可以集中20分钟，这些英语故事篇章不是很冗长，大概15分钟左右就可以给孩子讲完，让孩子听故事的同时也激发了他们学习英语的兴趣，其实家长每天抽出时间跟孩子进行这样的交流是很有必要的，亲子之间的亲密关系就是从这个时候建立起来的，便于与孩子的沟通交流。如果家长找不到合适的资源，可以给孩子买一个早教机，这个机器既可以给孩子讲故事还可以和孩子进行简单交流，给家长减轻了负担，毕竟家长在一天的工作之后已经很疲累了。
其实睡前给孩子讲故事就是潜移默化教育法，通过平时给孩子灌输英语知识，让孩子将英语知识慢慢吸收进去，这比拔苗助长要有效的多。其实这种教育方法还可以搬到课堂中，老师可以在课堂里塑造学习英语的气氛，比如:英语合唱比赛、英语表演比赛、英语话剧比赛，通过竞赛学生可以在短时间内提高英语能力，并且在这种浓厚的英语气氛中学生学习英语会更认真、更投入，积极性也比较容易被调动起来，所以教师在备课的时候要多斟酌、多设计，把课堂变成学生学习的乐园。在家里，家长可以多让孩子看有关英语的电视节目，多听有关英语的频道，在墙上挂英语卡片，给孩子塑造学习英语的气氛。这样才能让孩子真正的把英语运用到生活中，把英语利用起来，把英语作为自己的一项技能。
学习英语需要恒心和耐心，而且这并不是立竿见影的事情。所以不要抱着功利心去学习，要多总结经验教训，这样学习起来才会越来越顺利。
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