如何生动的组织学生上好小学英语课，哪家教学好

在英语的教学过程里，小学阶段的英语是最难教的，为什么这么说呢？由于小学生年纪小、爱玩，更多的精力还是关注玩，因此提起学英语背单词就会头疼，而小学英语恰恰又是打基础的阶段，需要用更多的精力来学习，这其中如何更好地吸引学生上好小学英语课，就成了老师需要解决的首要任务。激发学生学习英语的兴趣，使英语学起来不那么枯燥，发现学生的学习能力，这些都是需要老师在教学方法上做出更好的改变，接下来我们就来说说如何更好的上好小学的英语课程。

一、采取积极有效的互动教学，调动学生主动参与学习的兴趣。

1、多准备教学工具，组织学生进行情景演练。利用学过的单词，用道具进行“过家家”进行买卖，用学过的单词作为道具商店的名称，比方说pencil shop，tea shop等等，经过有趣的引导，学生们就会感到学习英语其实挺轻松的。这样逼真的演习场景，改变了以往呆板的文字教学，变得更直观、形象、清晰明了，让单词在生活中，以动态的画面呈现，让学生对英语的记忆更为深刻。

2、利用儿歌、动画等内容调动学习英语的积极性。

老师还可以教给学生学唱英文歌，轻轻松松的学会英语单词，这样将英语的教学和学生们喜欢的方式结合起来，更能感受到英语的乐趣。利用小学生喜欢的动画故事或者人物，用人物扮演的方式，进行英语的学习，当学生们看见自己喜欢的动画人物会说英语的时候，就会积极主动的用英语来互动。

3、直观教学。

小学英语课里，大部分都是具体事物的单词，比方说交通工具、动物等。老师可以用画简笔画、卡片等方式展示教学的单词，这种视觉上直观的印象，比单纯的背单词记忆效果要好的多。

二、多练习听力和口语，学习语言的感知运用能力。

1、英语的学习，仅仅依靠课上的时间是完全不够的，尤其是英语需要掌握的词汇多，现实中运用英语的机会又少，所以要用课余时间来巩固英语的学习。课外活动可以参加一些英语角，让学生有一个自由发挥和练习口语的机会，通过交流可以提高英语的表达能力，也能拓展知识面。

2、平时要多听录音，从听力上掌握正确的读音，然后根据字母组合，拼写正确的单词。听录音的时候还可以模仿语音，多播放一些语言夸张的听力资料，学生们会更愿意去模仿。

总而言之，老师要从教学方式上着手，研究如何让学生喜欢英语，上好小学英语课。保持积极向上的学习动力下，完成学习，发展学生的综合能力。