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对于广大初高中来说，寒暑假是其提升英语成绩的大好时机。但是，很多家长图省事直接为孩子报名英语培训机构。这种做法，让孩子只能跟随机构安排的课程进行学习，缺乏主动性，并不能得到很好的学习效果。因此，对于初高中学生来说，寒假进行有效英语学习的关键就是，找出自己的不足所在，然后对症下药。小编认为在进行培训班报名之前，家长有以下几方进行有效沟通。
第一、和任课教师进行沟通
在报名寒假英语培训班之前，要和孩子在校的英语任课教师进行沟通，这是很多家长会忽视的一个问题。但其实这是快速和直观了解孩子英语学习现状的方式。大部分家长只要发现孩子英语成绩过低，就如临大敌。但其实家长并没有在纵向和横向上对孩子的成绩进行一个分析比较，造成英语分数较低的原因是多种多样的，比如：由于试卷难度较高全班整体成绩下滑。所以家长只凭借片面的成绩来决定为孩子报名补习班的做法有失偏颇，因此一定要和老师沟通，在教师也认为孩子确实需要利用寒假进行英语补习时，再做打算也不迟。
第二、和子女进行沟通
家长和子女就补课问题进行沟通时，要注意说话的态度和语气。此时家长不是以布置任务的命令者这一身份来进行交流的，而是能够切实了解孩子的内心想法。引导其总结出英语考试失利的原因，以此作为是否需要进行补课的评判标准。同时，对于课程安排的时间和强度也要和孩子进行商讨，并且力求能够使双方达成共识。众所周知，孩子上课时的情绪对培训课程效果会产生不容小觑的影响，因此一定要在培训之前通过良性沟通，使子女产生自主学习英语的欲望。
第三、和培训老师进行沟通
小编建议有能力的家长还是为孩子选择一对一的英语培训机构，其教学计划和课程安排能够更加灵活和贴合孩子的实际情况。同时，家长要在上课前和培训老师进行深度交流。首先，将孩子的学习情况和学习习惯反馈给培训老师，帮助其制定合理的教学计划。其次，要了解培训老师的实际英语能力、授课能力和教学理念，判断其是否符合孩子现阶段的英语学习需求。最后，要注意在每次课程结束后，和培训老师进行沟通，了解孩子的学习进度，不断帮助老师调整学习计划，使孩子的英语学习事半功倍。
综上，看似简单的寒假英语培训班选择，其实要经过多方面的考量。而家长要做好信息的采纳者，综合多方面的信息为孩子选择一个合适的培训机构。在其进入课程学习后，也不要忘记时时保持和培训老师、孩子进行三方沟通。使孩子一直处于最好的学习状态，接受最科学合理的英语课程教学，帮助其快速提升英语成绩。
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