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英语是我们认识世界、走向世界的主要交流工具，因此在小学阶段开设英语课程，对于学生的整个学习生涯乃至人生规划都起到了非常重要的作用。在小学阶段，英语是必不可少的学科，也是英语学习的入门阶段。对于这一阶段的学生，在学习英语的过程中，任何好的学习方法都比不上一个好的学习习惯，毕竟，成功与失败的最大区别就在于是否有一个良好的学习习惯。好的习惯是开启成功的钥匙，坏的习惯则会通向失败的深渊。既然，习惯的养成如此重要，那么小学生如果想要学好英语，都需要培养哪些学习习惯呢？
首先，要培养学生听的习惯
英语学习首先要过的就是“听”这一关，只有会听，听得懂，才能进行正常的交流，因此在教学的过程中，老师首先就要培养学生听的习惯。一方面，我们要培养学生认真听的习惯，即认真聆听老师的讲解和示范，这样才能做到发音的准确无误；另一方面，要培养学生多听的习惯，即除了课堂外，我们要充分利用身边的一切途径来练习听力，例如借助收音机、多媒体等，让学生有更多听英语的机会。只有这样才能养成良好的听英语的习惯，充分锻炼听英语的能力。
其次，要培养学生说的习惯
交际是语言的本质，我们学习英语的目的就是为了与他人交流与沟通，由此可见，“说”的技能培养在小学阶段尤为重要。因此，在平时的生活和学习中，老师一定要鼓励学生多说，大胆的表达，敢于开口。同时，也要为学生尽量创造说英语的环境，激发说英语的欲望，只有这样才能促进学生养成说的习惯，找到说英语的自信。
再次，要培养学生读的习惯
“读”是提高英语水平最有效的途径，任何语言的学习都离不开读。因此，在平时的教学中，老师要注重训练学生以多种形式进行朗读，只有通过多读，才能达到熟练的地步，增强英语语感，丰富语法知识。同时，在培养读的习惯过程中还能提高说和听的能力，可谓是一举多得的好方法。
最后，要培养学生写的习惯
只让英语停留在口头上是远远不够的，想要学好英语就必须动笔，正所谓“好记性不如烂笔头”，所以只有通过多写多练，才能把知识点记牢。因此，动笔写的习惯一定要从小养起。在背单词、背语法、背知识点的同时，我们可以通过多写，最好能边写边读，这样对所要学习的知识，自然能熟记于心，通过这种方式背诵，其效果也非常显著。
总之，学习英语的习惯培养不是一时半刻就能完成的事情，需要学生们长期不懈的坚持与努力，同时也是小学英语学习的首要任务。因此，老师和家长一定要认识到培养习惯的重要性，同时帮助、监督、督促学生养成好的学习习惯，只有这样才能提高学习英语的兴趣和效果，增强学习英语的自信心。
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