零基础的儿童如何更有效的学习英语音标，哪个更好

当儿童第一次接触到音标的时候，大部分的儿童表示学习起来太难了，这个时候如果不教会儿童有效的学习方法，那么儿童将对英语的学习产生心理阴影。那么家长和老师该如何进行正确的引导，才能让零基础的儿童学习音标更加有效呢？

一、科学的方法很重要

孩子年龄的高低和他理解能力的强弱是成正比的，什么意思呢？也就是说随着孩子不断成长，积累的知识越来越多，生活经历越来越丰富，这个时候他的理解能力也越来越强。所以不要让孩子在刚接触英语的时候就给他们灌输英语音标的知识，等孩子接触一段时间的英语之后再让孩子慢慢的学习音标。因为音标的学习过程是很困难、枯燥的，很多孩子在学习的过程中都会产生厌烦、排斥的状态，孩子的年龄还太小，理解能力有限，晦涩难懂的音标不适合安排在英语入门的时期。无论对于老师还是家长来说，在学习的过程中帮助孩子掌握科学的学习方法非常重要，一种好的学习方法会让孩子在学习的过程中如虎添翼。

二、探索学习的小窍门

对于零基础的儿童来说，怎么给孩子引进音标这门基础课呢？其实老师在备课的时候不要仅仅拘泥于课本，因为随着时代的发展，孩子的思维越来越活跃、求知欲越来越旺盛，如果还按照传统的教学方法，肯定对于孩子日后的发展没有帮助。一门音标的教学除了教会孩子怎么读音标之外，更应该教会孩子如何记忆这48个音标。那么除了让孩子死记硬背之外还有没有更好的方法呢？1、分层次记忆。老师可以把48个音标按照发音的规律分成几组，这样孩子在记忆的时候会更方便，记忆的也更加深刻。2、儿歌教学。在网上有很多关于音标的歌谣，如果孩子学会这个歌谣，那么音标自然而然的就被记忆下来。

三、善于借助外部资源

英语的教学完全依靠课堂的教学是完全不够的，还要以课下的学习作为补充。然而很多家长对于英语音标也不是很熟悉，那么在家里怎么给孩子复习呢？现在网络英语学习发展的越来越好，各种优质的网络资源层出不穷，给孩子挑选合适的学习内容，让他在课下也能够及时对课堂学习的内容进行复习。但是孩子毕竟是在电脑前学习，少了课堂的互动和老师的监督，孩子集中注意力的时间会很短，这个时候就需要家长的监督和提醒引导。

音标是英语学习的基础，只有将音标学习好，那么你的单词拼写和背诵才会很容易完成。因此，不论是老师还是家长都要重视音标的教学，不要让孩子输在起跑线上。