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一个孩子大部分的时间在学校度过，而在学校的大部分时间又是在课堂上度过的。为了给孩子们一个美好的童年，那么，在课堂之上，除了学习应该掌握的知识，还要有趣味性，这样才是孩子们喜欢的课堂，也是老师打造成功的课堂。如何才能使课堂具有趣味性，在这里，课堂游戏发挥着至关重要的作用，特别是英语课堂小游戏，非常有必要实施起来。现在小编给大家推荐两款比较使用而效果又好的英语课堂小游戏。
第一款：开小火车的游戏
这个游戏可以用于单词的记忆，也可以用于学生之间情景对话的练习。比如，在学习了新单词之后，可以以小组为单位，检查学习的结果，一位同学说出一个单词的字母，以此往后拼读单词，哪个小组最快完成就是哪个小组获胜。在情景对话的练习中也是如此，给出一个情景，每位同学说一句话，后面同学接着往下说，看看哪个小组完成的最好，表达的最清楚，哪个小组就获胜。
从这个小游戏中，不但学习到了英语的知识，还训练了同学之间的集体意识，在很多的时候，需要大家团结起来，心里不仅要想着自己，还要想着别人，想着大家团结一致，才能健康快乐成长，才能营造更好的集体。
第二款：跷跷板的游戏
这个游戏主要检查学生掌握的单词量的多少，可以两位同学之间进行比较，也可以分成几个小组，两组之间进行比赛。每回答对了就加一次重量，答对最多的队伍自然是最重的，就为获胜一方。
这样学起来，同学们就都比较有积极性，课堂也成为师生间、学生间平等交流的好场所。知识、能力、性格等方面各有差异的学生集合在一起，在游戏中，知识、能力、性格得到了相互碰撞和升华。在游戏中，学生不仅学会了倾听，学会了赞美，学会了批评，学会了接受，而且还展现自我、认识了自我、完善了自我，使个性得到了和谐健康地发展，同时也养成了他们的合作精神。
喜欢玩本来就是孩子的天性，那么，在实际的教学中就应该在尽量遵循这一点的基础上进行教学。英语课堂小游戏就很好的做到了这一点，在课堂上组织这样的游戏，既有利于孩子智力和交际能力的发展，又可以激发学生的学习兴趣，可以说这是一种非常科学的教学手段，希望可以在课堂中得到广泛应用。
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