少儿学英语的门槛和优势，如何练习英语口语

很多的家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，所以在很早的时候就开始了孩子的英语学习。但是，经常会听到有的家长抱怨：明明买了很多的英语读物给孩子，为什么还是不能正确掌握英语？明明花了很多时间练习英语，为什么还是没什么提高？这些都是我们经常见到的一些家长对孩子学英语的焦虑状态。那么少儿学英语的水平不能提高的门槛在哪儿呢？少儿学英语又有什么优势呢？

首先是要跨过的门槛

家长要明白的是，英语不是一门技能，不是自己随便练练就可以的。这也是大多家长会犯的一个错误，总认为给孩子买了很多的书，孩子也都老老实实的看完了，英语水平就应该会提高。其实这是一个认知误区，英语的学习是需要指导的，并不像学打篮球啊、轮滑这些技能活动，孩子按着别人的样子，多多练习就可以提高。学英语的时候，尤其是少儿刚开始学英语，他们自己还没有达到自学的能力，这时候一定要指导孩子，具体的学习方式方法。不然的话要么是读不懂英语读物，要么就是囫囵吞枣，不知道所学为何。这不但是少儿学英语需要迈过的一道门槛，也是家长必须认识到的一个误区。

其次可以利用少儿的优势，多多练习听力

少儿时期是语言的敏感期，对于学习语言来说，其中的声音学习比其他学习接受速度会快很多。平时的时候，无论孩子在做什么，都可以播放英语资料，无形之中，就让孩子熟悉了英语。少儿学英语的初期，可以通过听故事、听阅读、看动画等吸取很多的英语信息。而且能很快的掌握英语的简单发音，比单纯的背诵什么音标的效果要好的多。这个时间段的孩子，拼读的能力还是比较差的，如果硬性让孩子读几本书，不但不能理解其中的意思，也很快就会觉得枯燥，进而厌烦学英语了。

第三就是家长可以多提供英语口语交流的环境

当听力训练到一定地步后，家长可以带孩子参加一些英语活动，在英语的环境下，说的能力就被激发出来了。平时的听力锻炼很快就会转化成语言说出来，这都有赖于日常听力词汇的积累。少儿学习英语的听和说都是很有优势的，如果家长把握好这一时间段，好好指导孩子，一定能达到很好的学习效果。

我们讨论了在少儿学英语的过程中，无论是家长还是孩子，都需要注意到的事情。这其中既有需要把握的优势，又有需要避免的问题。只要家长合理的、科学的对待孩子的英语学习，就不难帮助孩子取得一个明显的进步。