如何拯救小学英语作文，越贵就越好

英语作为重要的交际工具，已经成为了人们日常生活中不可或缺的部分，同时英语学习也引起了人们在不同程度上的重视。小学阶段的英语学习在整个英语学习生涯中有着重要的地位，而作文又是英语学习的重要组成部分。作文写作是培养一个人逻辑思维的重要方式，对于心智都在成长期的小学生更是如此。因此恰当的写作能力训练对小学生学习英语有极大的帮助，可以为他们日后的学习和工作打下良好的基础。所以对写作能力的提高便成了英语学习中的关键，那么如何才能提高小学生英语写作的能力呢？

第一、激发写作兴趣，创造写作情境

在英语学习过程中，往往一提到写作，学生们就面露难色，望而生畏，写出来的文章也是毫无感情，东拼西凑。那么如何才能让学生做到乐于写、敢于写、从写作中体会到乐趣呢？这就要求我们必须以培养学生写作兴趣为首要出发点，运用多种途径、多种方法刺激学生写作的欲望。只有产生兴趣才能切实的培养写作能力、提高写作水平。所以平时我们可以为学生创造有趣的写作情境，开展丰富多彩的写作活动，让学生们真实的体会到写作的魅力，从而写出有真情实感的文章。

第二、丰富课外阅读，加强日常练笔

在小学阶段，每天都是往返于学校和家之间，没有多余的课外活动，生活多以学习为主，写起作文来当然也是千篇一律，毫无新意。如果想要让孩子在写作中有话可写，必须注重写作材料的积累。所以这就要求学生利用课余时间丰富课外阅读，从课外阅读中得到补充，为写作积累丰富的素材。另外光加大输入量还是不够的，同时还要注重平时多写、多练，把自己积累的素材真正的转化为自己的知识，在写作中加以运用，只有这样才能真正提高写作能力，做到“会写”文章。

第三、恰当评价，激发写作动力

有效的评价，不仅能提高写作水平，同时还是激发写作动力的源泉。所以平时我们要多为学生创造展示作品的机会，让学生可以认识到与同学间的差距，在既能看到自己进步的情况下，又能清楚的了解自己的不足。同时对孩子的作文采取恰当的评价，这样不仅能保护孩子创作信心，而且还可以让孩子在写作中体会成功的喜悦，从而真正的爱上写作。

第四、发挥想象力，丰富写作形式

对于小学生而言，想象力的培养和锻炼是十分重要的。在平时的写作训练中，老师要尽量留给学生一定的“自由”空间，也就是说只给学生一个大概的题目和方向，让学生可以尽情的发挥想象力，进行创作。解开在题目和形式上的束缚，可以让学生的想象力自由发挥，从而提高大脑的活力，最终能写出别出心裁的文章。