如何提高儿童英语在线学习的参与度，家长亲身经验

随着网络技术的不断提高、网络教育的不断发展，越来越多的家长选择让孩子在线学习英语。因为在线学习不受时间、地点的限制，让孩子有自由选择课程的权利，基于此我们应该考虑如何利用网络这一个平台让更多的孩子受益。

一、在线课程的课程形式不要千篇一律

网络教育资源千千万，其中有很多的教育资源缺乏创新甚至去抄袭。大家想一想:网络上推出的教育资源是直接面对学生本身的，如果只是为了赚钱或者增加网站的点击率，那平台的经营者未免也太没有责任心了。建议网络在线课程的推出者要以学生为中心、了解学生的需求，这样才能吸引更多的学生参与到在线英语学习中来，从中既可以收获知识又可以体会到课堂无法给予的快乐。最近两年才火起来的在线学习的课程模式，即使有很多的抄袭者让它饱受争议，只要我们擦亮眼睛仔细去辨别，我相信这种新的学习模式会给我们带来意想不到的惊喜。

二、家长和老师的有效引导

孩子在学校上了一天的课回到家里只想好好的放松，如果这个时候家长还让他去电脑上去听课可想而知学习的效果会怎样。那么这个时候家长和老师该如何去做呢？作为老师一定要跟随时代的脚步，给学生自主学习的机会。很多学生不知道该如何去完成老师留的预习作业，面对没有接触过的新知识孩子不知如何下手。这个时候老师完全可以推荐一个合适的在线学习课程给孩子做预习的参考，这样既利用起网络资源培养孩子学习的自主性，又可以提高孩子在线学习英语的参与度。

三、孩子本身要端正态度

其实少儿年龄小对于新生事物有很强烈的好奇心，很多孩子对于新兴的在线学习的模式都抱着玩玩看的心态，导致在线学习的学习效果不是很理想。所以学生在参与在线学习的时候要明确网络课堂和现实课堂是一样的，即使没有老师的监督也要认真的去学习。网络教学除了让我们获得知识的同时更让我们开阔了眼界，学会新的思维模式和方法。