如何解决儿童学习英语歌曲中出现的问题，

家长们都知道儿童学唱英语歌曲可以帮助英语的学习，但是在这个过程中也会存在一定的困难，而这些问题和困难都不可能一蹴而就的就能解决。下面我们就来探讨下，怎么解决儿童在学英语歌曲中容易出现的一些问题，以及如何利用英语歌曲的特点，来更好的帮助英语的学习，提高孩子的英语学习水平。

英语歌曲比较符合人的心理认知。相比起教材的死板，英语歌曲更容易被儿童接受，利用歌曲可以在教学过程中更好的活跃气氛，也能更好的提起学习英语的兴趣。但是在这个过程中容易出现的问题有以下几种：有的老师受传统观念影响，觉得教英语歌曲会浪费课时，耽误教学进度；有的家长认为教给儿童唱英语歌曲和考试毫无关系，会耽误学习；有的学生基础比较薄弱，在学习英语歌曲的时候可能会缺乏信心，难以坚持。针对这些问题我们依次来看下有哪些解决途径。

首先，老师的教学观念要有所改变。通过学习一些先进的和当代社会发展接轨的教学理念，多和学生进行沟通，提起学生学习英语的兴趣，这样不但不会耽误教学课时，反而会推进学习进度，这也就是我们常说的“磨刀不误砍柴工”。英语歌曲是英语国家的一种文化，把英语歌曲作为教学的载体，可以有效的转变教学理念，不再唯考试作为英语学习的目的，营造了现代素质教学、快乐学习的环境。

其次，对于有的家长的一些看法，也要依赖于英语的教学，让家长看到孩子通过学习英语歌曲能随时说几句英语口语，就会改善他们的固有想法。还可以组织一些活动，让家长参与进来，看到孩子在英语上的进步，充分利用课堂内外对孩子的英语培养，以便更好的鼓励孩子学习英语歌曲。

第三，对于儿童学习英语歌曲，可以从一些节奏轻快、歌词简单的歌曲学起，利用课余时间多播放给孩子听，在放松的环境下，耳濡目染的就学会了，这样慢慢的就引起了学生学习英语歌曲的兴趣。在班级里还可以组织一些歌曲比赛，以促进学生学唱英语歌曲的劲头。

英语歌曲的歌词都比较简明轻快，是学习英语的有效语音练习，而其中的连读、省音、弱读等都非常明显，特别适合培养儿童的语感。享受音乐的美妙只是我们听英语歌曲的目的之一，另一个重要的原因就是可以帮助儿童熟悉词汇、句型以及英文文化，并锻炼了语言交际能力。