高中英语的短文改错的解题技巧和步骤，

高中英语的短文改错是近几年出现的一个新的题型，学生对短文改错的认知是其难度较大，考点复杂，没有合理的解题思路。那么高中英语的短文改错真的那么那么？其实平安好学认为短文改错虽然是一个新题型，但是考试涉及到的知识点都非常老，都是在高中课堂上一直强调的内容。高中生对于短文改错的看法多数源自于没有合理的解题技巧，没有掌握一定的解题步骤。所以下面就为大家介绍下高中英语的短文改错的解题技巧和步骤。

1.高中英语的短文改错的解题技巧

自2007年高考短文改错题型首度面世，一时激起了千层浪，这种全新的题型对考生的综合应试能力又提出了新的要求，在面对这类题型时，考生应该参考下列技巧：第一，看题是不是平行结构，如果是，检查其用词是否统一，或者有没有因为缺少成分，造成句子不平衡的错误。第二，看题上有没有比较结构，如果有，应该检查形容词和副词的有没有级和程度副词，还要看比较的对象和冠词有没有错误。第三，如果题中有转折、因果和对比等结构，我们应该检查其逻辑有无错误。第四，如果是多重结构的句子，应该找一找其时态、语态、成分短缺和引导词有没有错误。第五，对于名词和代词结构的题，应检查是不是有数、格或者指代不统一的错误。第六，还应该检查句子有没有主谓不一致的情况，比如并列主语、从句、不定代词等等作主语时，都应该仔细查看。第七，如果是固定的短语，或者词组结构，就应该看看副词、介词和冠词在使用上有没有错误。短文改错口诀：短文改错要做好，常见典型应记牢。名词爱考“数”与“格”，冠词在前“错”、“多”、“少”。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。句法涉及到“一致”，从句多考关系词。词法句法均未错，逻辑推理去寻找。

2.高中英语的短文改错的步骤

除了掌握一定的高中英语的短文改错技巧外，还要有合理的做题步骤，有节奏的解题步骤会更加有利于考生集中精神做题答题。逐句分析，依句改错。短文改错这样的题，有这样一句话可以概括：题随行出，错随句生。所以，我们在做此类题时，应该先阅读全文，对中心意思有个大致的了解，在此基础上，我们再逐行逐句的研究，从语法、句子的结构以及文章的逻辑出发，对错误的地方进行改正，万万不能单独改错。如果没有发现错误，就不要在此处纠结不放，这样浪费做题时间，等改完全文后，再来重点改错。还有一个方法是，当年你已改了八、九个错误，剩余一两个是在找不出错误，可以在这一两处打钩，不留空白。但是有些考生因为紧张，一找不到错误就打钩，这样是行不通的，根据今年的出题方式来看，正确的一般只有一处。复读全文，检查核对。考生在做完短文改错题后，务必要把已改好的短文复读一遍，查看是否出现疏漏或遗漏的地方，特别要注意时态、语态、代词所指及人称和数等篇章逻辑方面的问题，检查无误后方可定稿作答。