高中英语倒装句的意义及用法浅述，

学好一门外语，掌握该种语言的音节发音理论，拥有一定的词汇量是基础和关键。但我们学语言的最终目的是为了交流和灵活运用，最终是要把这些零散的单词组合到一起，来表达我们某种意思，但不能想当然的随意组合，因为这种语言在其漫长发展历程中已经形成了约定俗成的规则，具了了科学的语法结构，只要我们熟练掌握了它的语法，也就基本上学会了这门语言。平安好学就带领大家一起来学习高中英语倒装语法。

英语有发展成世界语的趋势，在我国现阶段的教育制度中，英语也被作为第一外语走进课堂，而进入高中阶段的英语学习就进入了更高一层的境界。我们高中生都知道，英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。倒装句的意义在于一是用倒装构成疑问句，适应一定的语法结构的需要。如： e.g. May I come in？ Was the People's Liberation Army founded in 1927？二是为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。如： e.g. Never have I been late for school this term. So early did he come to school that no other students came.

而关于高中英语倒装句的用法，在我们的课本上以及英语教师的讲课过程中已经做了详细的讲解，但因为具体的条条框框太多，我们要学起来觉得繁琐而困难。平安好学专家说，其实高中英语只要掌握了几种特殊情况，剩下的就很简单了。而这几种特殊情况也有特殊的记法，掌握规律地去记，就能很轻松。比如说完全倒装的情况：倒装词+v+主，人称和时态不变，语序变。在以下三种情况下需要用到：①表地点的介词短语放句首；②表方位的adv放句首；③当较短的句子里的now和then放句首

我们大家都知道，高中英语倒装分为完全倒装和部分倒装两种情形，每种形式都有它的固定用法，平安好学专家们提醒大家，只要我们在掌握其一般用法的基础上，记住它的一些特殊情形，我们就会收到事半功倍的效果。“授之以鱼不如授之以渔”我们只能教会你这种“学一般，重特殊”的学习方法，不在为你一一列举其用法上的特殊情形，需要靠我们自己去总结和发现，这样记得更牢。