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众所周知，学习一门语言是非常复杂困难的，但是对于孩子来说，却是轻而易举的,无论是学习中文还是英文。经科学发现，人的大脑中有一块是专门学习语言的区域，而这一区域在幼儿时期发育最快，在这一时期提供良好的语言学习环境，纯正的发音，孩子能学的很快，是英语学习的最好时期，因此幼儿英语学习要比成人快的多。并且，学英语越早，效果就越明显，学的也越快；相比之下，大多数成年人在这方面是自叹不如，那么幼儿英语学习和成人英语学习到底有什么不同之处呢？
1.从英语学习的方式方法来看
幼儿英语学习中，首先要做的就是先学会听，听的准确，听的懂才能开口说，家长在这个时候要给孩子创造正确的，多元的，丰富的发音环境，要准确清楚缓慢的教孩子英语的发音，帮助孩子模仿和重复的讲英语，并且在教孩子说英语的时候，事物具象化，能让孩子在学习英语的时候，在生活中认识到相对应的事物，让英语在孩子的大脑中具象化，形成英语思维模式，这样学习下来，让英语不再成为一门简单的语言，而是沟通方式和思维模式，所以幼儿英语学习的效率也就会非常高。然而在看看成人英语学习，首先就是背单词，背文章，然后通过大量的记忆吧知识存在大脑中，然而对于大量的英语学习者来说，背让多少人失去了学习英语的兴趣和决心，导致在学习英语的路上半路夭折了。
2.从英语学习的表达方式来看
幼儿英语学习的表达方式主要依靠模仿，模仿生活中家长的语言和语音，而不是从书面语言开始学习的，从最初的发音基础上，通过听觉，视觉，触觉，不同层面感受家长说的每句话的意思，通过生活活动和游戏模仿家长的语音语调，慢慢的就学会了说英语，而成人在现在学习英语的过程中，大多数都是为了应付考试，书面上的阅读练习做的最多，而开口讲英语却很少，慢慢的形成了哑巴英语，而且随着年龄的增长，成人的模仿能力也随之越来越弱，同时，由于条条框框的语法限制，每次在开口说英语的时候，先想到的是语法的运用，而不是注重语言的交流，久而久之开口变得越来越难，而所谓的童言无忌，幼儿在用英语的表达上就更少的注重对错，反而更容易交流。
3.从英语学习的目的和动机来看
随着英语交流越来越重要，英语在人们的生活中作用日益突出，各行各业方方面面都需要用到英语，成人在步入社会后越发觉得学好英语的重要性，所以很多人都出于升值加薪，工作需要等方面去学习英语，并不是真正意义上的对英语有兴趣，更多的是当英语是一种工具，从这种目的和动机出发学习英语，自然在学习过程中不情不愿，在压力的驱使下，学习英语变得枯燥无味，甚至反感，这样自然学不要英语了，而幼儿英语学习没有这种功利目的，主要就是当成一种表达方式来用，少了目的性的学习，自然就不会反感，再加上我们在教导幼儿英语学习的过程中，一般会运用一些有趣的游戏，图片，音频，提高孩子对英语的兴趣，在欢快的环境中进行主要意识的表达，当然学起来会非常快了。
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