高中英语名词性从句，怎么选择适合的英语机构

高中英语学习中，名词性从句还重要的考点之一，对于高中英语来说，还是应该多多总结，下面就给大家分享一些，名词性从句的用法，希望大家可以从中学到一些知识。

一. 主语从句

主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语 it 代替，而本身放在句子末尾。

1. It 作形式主语和 it 引导强调句的比较

It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。

It doesn’t interest me whether you succeed or not. 我对你成功与否不感兴趣。

It is in the morning that the murder took place. 谋杀案是在早上发生的。(强调句型)

2. 用 it 作形式主语的结构

(1) It is + 名词 + 从句

It is a fact that 事实是

It is an honor that非常荣幸

(2) It is + 形容词 + 从句

It is natural that 很自然

It is strange that 奇怪的是

3. 主语从句不可位于句首的几种情况

(1)if 引导的主语从句不可居于复合句句首。

(2) It is said /reported„结构中的主语从句不可提前。

(3) It happens/occurs„结构中的主语从句不可提前。

二.宾语从句

1. 作动词的宾语

(1) 由 that 引导的宾语从句(that 通常可以省略), 例如：

I heard that he joined the army. 我听说他参军了。

(2) 由 what, whether (if) 引导的宾语从句，例如：

She did not know what had happened. 她不知道发生了什么。

2. 作介词的宾语

例如：Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 我们的成功取决于我们之间的合作。

三. 表语从句

表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有 be, look, remain, seem 等。例如：

The question is whether we can make good preparation in such a short time.

This is why we can’t get the support of the people.

But the fact remains that we are behind the other classes.

四. 同位语从句

同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

1. 同位语从句的功能

同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如：

1) The king’s decision that the prisoner would be set free surprised all the people.

2) The order that all the soldiers should stay still is given by the general.

2. 同位语在句子中的位置

同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。例如：