学好以下三个方法 让从零开始学英语事半功倍，上了半年的课

随着时代的发展，英语已经越来越多的被人们应用于生活交际之中，其更是毫无疑问的成为当今世界的国际通用语。而越来越多的成年人因为出国工作，旅行乃至定居的需要，纷纷开始学习英语。但是面对这一需求国内的英语教学领域对于成年人的英语教学却只侧重于中高阶段。涉及基础入门的成人英语教学则是凤毛麟角。今天我们就来探讨一下成人如何高效的从零开始学英语。

一、 了解特性 因材施教

首先我们要了解成人这个群体区别于其他群体的特性。成人由于常年丰富的社会活动，积累了社会经验知识，往往具有很强的分析，比较，综合，概括能力和很强的理解能力。这对于英语学习中语法规则和语用的学习很有帮助。然而由于年龄的增长，成年人的流体智力日渐衰退，涉及到单词的记忆等需要重复性机械记忆的领域则拥有很大的困难。更重要的是成年人由于年龄较大，在语言学习方面比儿童拥有更大的羞耻心，背负着更大的心理压力。而由于他们具有相应的社会地位，常常会因为碍于面子而不敢开口，因此语言的教学活动也显得困难重重。

基于成人的这些特性，成人零基础入门教学既不能向幼儿英语教学那样采用直接教学法或听说教学法，以纯英文重复机械记忆的方法进行教学，也不能向中高阶段的英语教学一样，过分偏重艰难晦涩的语法的学习知识，而是应该寻求一个理想的中间状态。

二、 交际教学 事半功倍

交际教学法是一个很适合成人从零开始学英语的教学方式，指在培养学生用所学句型进行交际，将英语真正运用于生活中去。值得注意的是由于成年人特有的羞耻感，相较于儿童更难投入到语言活动中。教师应该营造出轻松愉快的课堂气氛。同学之间保持良好的交际关系，最好采用小班教学的模式，尽可能的消除学生紧张焦躁的感觉，使学生全身心的投入到课堂教学过程中。既能够体现语言的功能性，加强对重点句型的练习，同时使学生更好地理解句型语法的结构。同时由于成年人可支配时间的限制，成年人的零基础学习可以利用不断发展的新媒体。在网络环境下教学，采取更开放和可发展的模式。