创意套用模板征服英文写作，孩子学习效果好不好

很多学生准备留学考试作文时喜欢背模板，走捷径，可结果往往不理想。虽然各门留学考试都采用标准化考试形式，每科的作文话题也有固定的类别，可想在写作中拿高分绝不是背背模板套用常见句型那么简单的事。

很多同学也知道，像GRE/GMAT这样的考试很忌讳作文中出现明显的模板痕迹。GRE对于直接套用模板的文章基本是“拦腰斩”（6分满分得不到3分以上）。那么，为什么还是有这么多同学喜欢背模板呢？大致可以分为两类：

第一，很多同学除了背模板没有别的办法了。这种学生笔者在一线教书的时候见过很多。有的是因为没有接触过系统的英文写作训练，有的是因为自己的语言基础比较弱，不知道怎么用稍微复杂一点的句子。各种准备不充分的情况下还要短期内上考场，除了背模板貌似也没有更好的方法了。这些同学即使背了模板，也往往很难的在考场上想出好的例子来佐证自己的观点，生搬硬套上去的模板句反而成了扎眼的“硬伤”，自然拿不到好分数。

第二，还有些同学背模板是为了养成思维套路。这些同学的语言基础稍微好一些，但需要用模板节省思考时间，于是也开始写“八股文”。模板用熟练以后，有些同学学会了替换模板或改写模板，把别人的东西内化（internalize）成自己的东西，也不失为一种好方法。

笔者在这里推荐同学们效仿第二类做法，把背模板当作一种过程。模板是写作思路的一种提炼，本来就只是拿来借鉴的。GRE的Issue和托福的Independent Writing