不克服这3个学习障碍,小学生怎么敢大胆说英语?

小学阶段,孩子刚开始接触英语,学习起来难免吃力。逐渐增多的单词和语法让小学英语的难度骤增。承受着学习上的困难和来自老师、家长的压力,小学生英语学习障碍也就慢慢形成了。

小学阶段,孩子刚开始接触英语,学习起来难免吃力。逐渐增多的单词和语法让小学英语的难度骤增。承受着学习上的困难和来自老师、家长的压力,小学生英语学习障碍也就慢慢形成了。不克服这些学习障碍,小学生怎么能说一口漂亮英语呢?

一、小学生学英语的3个障

小学生学英语还是处在感性学习的阶段,所以遇到的学习障碍比较多,这里列举3个常见的。

1.难改粗心毛病

小学生粗心的毛病在写作中体现得尤为明显,单词拼写错误,大小写不分,标点符号错误等等都是因为粗心常犯的错误。从表面上看,小学生粗心仅是粗枝大叶所致,但其实这是一种责任心差的表现。如果放任不管,势必会影响他们后面的学习。

2.缺乏学习毅力

小学生在学习英语的过程中会遇到很多困难,很容易失去信心。据不少家长反映,孩子做英语作业总是拖拖拉拉,不能按时独立完成。稍有困难就打退堂鼓,缺乏必要的毅力和意志。这些表现说明很多学生在学习毅力方面还要加强训练。

3.自主学习能力差

跟知识的传授相比,能力的培养更加重要。当小学生具备了一定的自主学习能力之后,他们的学习潜能能得到更好的开发。遇到不懂的问题,自主学习能力强的学生会主动去查阅资料或是请教他人。相反的一类学生可能就会得过且过了。

二、3个障碍对应的解决策略

针对以上3个常见的学习障碍,小编特地为大家想了相应的应对之策。

1.培养良好的学习习惯

所谓的学习习惯是围绕学习的相应行为。要求还在养成良好的学习习惯要从生活点滴开始,比如按时起床,按时睡觉,按时独立完成作业,勤于整理书本、文具等等。

2.激发积极的学习动机

激发孩子学习动机的方法有很多种。在孩子做对题的时候,老师和家长一定要给予肯定和鼓励,增强孩子的自信心。考试成绩优异时,也可给予一定的奖赏。

3.形成浓厚的学习兴趣

孩子自主学习能力差,多半是不愿意学。首先要让孩子明确一点:学习是自己的事情,任何人都无法代劳。其次,要激发孩子的学习兴趣,可以暂时放弃传统的方法,选用多元化的方法来教孩子学英语。

总而言之,只有克服了以上3个学习障碍,小学生的英语才会有进步,否则,任凭小学生怎么学都说不好英语。

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