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初中应该是正式踏入更高阶段英语学习的重要时期，想要让自己的英语能力得到最快、最好的提升，初中英语的学习起到了决定性的作用，尤其是在单词的学习上，更是每个初中学生要重点关注的部分，以下就来介绍几个最常见的初中英语单词，希望能够帮助到各位学生的英语学习。
常见的初中英语单词
1.what 什么
2.is是
3.your 你的
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评论列表
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娇美最小绵(2020-07-10 09:08:42)"老师非常认真负责，有什么问题能能及时解决看的出来英语师资雄厚，果然比较放心" -
数字出版99(2020-07-10 09:13:10)我家的大叔因为工作需要，要学习英语，我给他推荐了英语，他去听了免试课后，赞扬了学校的师职雄厚，认真负责。 -
hjsheng0(2020-07-10 09:14:23)前两天朋友带孩子来家里玩，那天正好儿子有课就一起听了，没成想朋友孩子也挺喜欢，看来还是跟普通的英语班不一样 -
138*****984(2020-07-10 09:15:14)很不错，模式新颖，小朋友很开心。外教老师引导小朋友非常到位！ -
钩子1999(2020-07-10 09:17:40)现在的好多平台价格高的很啊，我姐姐家的孩子不知道在哪里报的培训班，说是开发孩子的大脑的，一个月就要1万块呢，学了一个月下来好像也没什么太大的改变，之后我姐又在英语上给孩子报了三个月的培训班，孩子英语进步很多，很明显的进步，我觉得还是英语比较专业且有责任心，而且性价比也很高，可以说是物美价廉的那种。 -
纠缠enjoy(2020-07-10 09:18:54)我惊讶的发现，孩子的口语进步的非常快，因为dada英语这边的老师口语都很纯正，教育资格也有认证，孩子最近说话确实比以前强多了。然后学习效率也变高了，因为dada英语这边的教学模式是1对1教学，孩子有什么问题可以直接提问，老师直接解答，双方沟通交流很好，彼此很专注，因此学习效率显著提高。 -
绝世小攻(2020-07-10 09:19:52)建议考生结合作文的要求，试着自己写，可以从历年真题中学习经典作文和高分作文句型和句式。下面就来看看这篇零基础如何复习大学英语四级，相信你们会喜欢的。 -
sunny(2020-07-10 09:23:14)英语很不错的的教育平台，总部在上海长宁区中山国际广场，外教都是来自欧美的，孩子通过家里得电脑和外教实时一对一学习英语。可以根据孩子的英语水平开始学习，教孩子的外教是固定不变得，有一个VIP助教为孩子服务教学，定期助教测评课检验孩子学习结果，教室语音质量很清晰。老人在家操作也很简单。课程价格表贵不贵看家庭情况，收费相对市场性价比较高。一节课核算下来几十元到百元以上不等。目前在线青少儿英语培训机构里外教多，服务好！ -
远远圆圆sh(2020-07-10 09:35:27)读书读书，读书的时候没努力，现在出到社会了，才知道英语的需求，现在没办法只能花钱来学习，费用还是可以接受的，学了2个多月，还是有进步的，选择这里主要是时间的流动性好，对于上班族很好，支持英语。 -
打倒票贩子(2020-07-10 09:36:07)有时间我也去试听一下，主要是那边的老师很专业，这点可以放心。 -
让伤疤微疼(2020-07-10 09:37:44)家长可以在睡前跟孩子用英语分享一下自己的一天过得怎么样。在早期阶段，父母可以简单地与孩子沟通，并从简单的词汇和句子开始。 例如，使用简单的单词“ good”，“ Happy”，“ sad”等来表达自己这一天的心情，然后慢慢地等待孩子积累一定的词汇量，可以说一些复杂的单词句子，日积月累，孩子的口语水平一定会有很大的长进。 -
叮叮5779(2020-07-10 09:39:24)英语的外教很给力，以前上学的时候老师都是中国人，平时也接触不到什么外国人，现在外教上课给了我一种全新的感觉，与他交流相信3个月后我的英语肯定会突飞猛进的~这才上课没几次就感觉自己有点进步了呢~~ -
_xo785q3o7s5q(2020-07-10 09:45:42)我家宝宝在这学习了6个月后，觉得她的口语有了很大的进步。 -
rxwxwa1110(2020-07-10 09:51:07)对门孩子以前英语成绩还不如我家皮皮，才两个月的功夫就成班里前五名了，听他妈妈说是报的培训班，教学质量有这么神奇吗？ -
拿苦瓜爆菊花(2020-07-10 10:00:01)一对一的辅导功课，这种模式确实是太好听说收费也是非常的合理的 -
金牛海绵宝宝18(2020-07-10 10:07:18)我自己在对比师资、上课形式、收费教材之后，给孩子选择的是这家在线一对一的学习平台-英语 -
131*****013(2020-07-10 10:07:43)可以提高学习成绩吗？是不是还可以让他的口语越来越好？ -
烟酒情话(2020-07-10 10:13:03)根据学生不同的年龄阶段和学生写作能力的现状，要求教师设计适当难度的、充满兴趣的写作任务。由易到难的步骤引导学生写作，不断拓展并逐步提高学生的英语写作能力，从而提高英语写作教学的有效性。
