儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程有什么

儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程，英语启蒙是一项系统性的项目，通常我们说英语能力有看、说、读、写四大类，对于幼儿和学龄前儿童来说，这四个方面，我们可以按年龄来进行启蒙：

刚接触早教的爸妈可能缺少这方面知识，推荐可以去“早教学堂”公众号学习各方面早教知识跟技巧，干货比较多，有启蒙社群和在家早教课程，对于准备让孩子早教的爸妈来说挺有帮助的。

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0岁开始

一般这个时期我们可以称之为磨耳朵阶段，此时一般是以看为主：

1、利用英语儿歌、经典童谣，来创造环境幼儿早教英语有哪些，先把小孩认识英文的发音；

2、通过比较轻松的重复词组以及句子，让学生认识英文的韵律；

3、还有就是重复性的动作跟物体，让学生解释某个中文发音跟物体以及动作里的相应，比如让小孩听听、摸摸跟闻一下苹果（已经添加辅食的小孩仍可以尝一下），重复“apple”；

4、孩子会坐下来之后，可以借助英文布书、硬纸板，也是时常的帮女儿读，让学生思考。

这个时期的宝贝，最重要的就是大量的输入，不管是看儿歌还是唱我们讲故事，都能选取韵律感强的特点，先让学生打下坚持的听力基础。

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1-3岁

这个阶段，孩子能解释一些常用物件、行为跟生活环境，也开始牙牙学语了，那么我们可以扩展他的范围了：

1、英文儿歌、经典童谣，仍然不能停，除了长期的重复的看，可以开始引导学生多跟着模仿发音；

2、在重复物品以及动作的单个词语的基础里，逐渐改成说几个词语的短语，特别是运用生活情景来说，比如晚上出来，可以说good morning，鼓励小孩也回应你；

3、加入更多的亲子阿卡索游戏，在游戏中加入更多的中文指令，当然也有从易去难，比如一开始可以是，go和stop（走跟停），玩熟练了之后，加入jump（跳），再认识了之后加入up和down（上跟下）；

4、可以让小孩听更多的自带短句的书，例如有更多故事情节的书，而不仅仅是单个词语的倾向于感知的书，对于剧情过于简洁的场景，可以引导学生指着画说出来，比如画里有兔子，鼓励小孩指着她说bear。

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3岁到学龄前

这个时期，如果小孩之前基础打的非常认真，实际上已经可以开始进行轻松的交流了：

1、可以借助英文动画片，控制好难度跟时间，不能让学生一下接触太难的，这样他能得到打击，推荐从父母早已非常认识情节的动画片开始，他现在预先了解了故事，即使换成了英文，也大约会猜出来；

2、在生活情景上尽量使用英语单词和儿子沟通，如果父母自己不会英文商务英语培训哪个好，那么可以合理的借助一些英文的阿卡索类APP，孩子输出是必须肯定反馈的，否则没有这个环境，他自己也就逐渐让英文放下了，像米奇妙妙屋这种电影也可以，他说了一个问题后能停顿一下，给儿子一点时间，这样就产生了诸如一问一答的效果；

3、继续用游戏的方法来提高英文的交流，此时的游戏可以更多的加入这些感知思维跟英文的运用，比如认识数字，认识汉字，认识形状之类；

4、继续加强绘本的难度，一个绘本读了多遍以后，鼓励学生和父母一起复述这个故事，或者按照某个场景来用英文想想她们都是谁，都在作哪些，另外这时也可以开始建立分级读物，为日后的自主阅读做打算了；

5、根据孩子的平时沟通水平，可以迅速加入自然拼读的部分，帮助学生起初打下阅读的基础；

6、根据儿童手指动作的发育水平，可以迅速加入拿笔手绘、用橡皮泥制作字母等游戏，为开启小学学写字母跟单词作准备。

儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程有什么，有的父母说，那我3岁前也又没接触过英文什么办呢，没有关系的，可以从1-3岁阶段开始（当然可以合理加入一些动画片和阿卡索游戏），3岁后开始学习英语，主要是学生的思维已经转型了一段时间了，他似乎对某个物体以及动作，第一反应能是中文，这也没有关系，一开始可以使用中英双语的对话以及指令，再慢慢地加大英文的比重，最后超过全英文交流。

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宝宝早教游戏的好处有什么

游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动方式。在游戏活动中，儿童的心理过程跟潮流品牌转型才能获得最快的发展。

通过游戏我们可以培养幼儿的想象力、创造力、语言表达能力跟积极主动性；以及同伴关系跟处理难题的素质，更重要的是游戏可以促进幼儿和谐全面的发展。

宝宝早教游戏会培养幼儿的社会交往能力

现在的独生子女在家一个人玩游戏，到了幼儿园与同伴一起玩，首先能得懂尊重、合作、分享，以及应对游戏步骤中的难题和同伴间冲突的现象。

这种矛盾来自幼儿家庭环境、幼儿想象力、创造力和部分变化，那么游戏就可以帮助幼儿摆脱自我为中心的趋向，向社会合作性转型。

宝宝早教游戏有利于提高幼儿的逻辑发展能力

儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程有什么，幼儿在游戏步骤中需要选择与游戏相关的物品。由此，在幼儿的经验中，这些物品获得确立，也就为幼儿的逻辑提供了材料跟工具；

游戏让幼儿创设了这些不同的情景，在某些场景中能形成各种不同的现象，这为幼儿创设了应对困境的机遇幼儿早教英语有哪些，提高了幼儿解决难题的效率。

在智力游戏中进行比赛，提高了幼儿思维的速度、灵活的频度，促使孩子认知的发展。

开展游戏活动以及促进培养幼儿的探索精神，激发幼儿的好奇心和求知欲。

富有创新精神的人，往往在它们面对困境的时侯才会寻根问底弄清楚不明白的地方，而得知、解决难题的素质是适应生活、适应将来建设的一种基本素质，游戏活动是激发这些意识的重要方法。

宝宝早教游戏让幼儿的语言能力获得提升

儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程有什么，语言自身是一种概括化的符号，是代表一类事物的象征。幼儿不是简单地学习语言，而是学习用组合的方法让语言成为观念跟行为的工具。

游戏提供了语言表达的环境。游戏中同伴的沟通使它们无法互相表白，逐渐学会表达，丰富词汇。

而游戏中的儿歌很是创意性强；有节奏性；郎朗上口。如游戏“红花红花几月开”，“拍手歌”等，幼儿边听着儿歌边做动作，他们心情愉快，同伴间的感情交流和语言表达能力也可以获得增强。

宝宝早教游戏有利于培养幼儿的独立能力

幼儿如果缺少独立性，那必将造成对别人的排斥，这样的幼儿比较缺乏自信心。

自信心的缺少不利于发散性思维的激发，也不利于创造力的激发，而参与有创意的游戏则有利于逐步把幼儿产生独立活动的观念，从而激发幼儿的独立性及避免依赖的情绪。

婴幼儿的初期智力开发更加重要，但是成为爸妈不可能比较全面地了解这种知识。即使利用杂志、网络等诸多方式也会学习各种知识，但他们仍然是零散的知识，所以也是专业的早教机构合适一点。

最重要的不是说在课堂里孩子学会了好多东西，而是回到家后，爸妈知道了能够到教育跟培养孩子。

1.课程内容能成为教养指导

儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程有什么，没有接触过启蒙课的爸妈会以为早教就是一本正经的“上课学习”，担心让学生过多的压力。但事实上，早教内容可能更丰富。

涉及社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等。特别是益智游戏，有些是自己在家里想不下去的。

对爸妈来说，上了课就有了“工作指导”，上课只有短短的1小时，平时也是要靠爸妈在家复习。上了课期间，什么月龄宝宝该懂得怎么、该学什么，目的最明确。

2.可以为入园打基础

儿童英语早教视频，宝宝英语启蒙课程有什么，你能看到，很多里过早教班的小孩子，当它们走进幼儿园，他们的独立性和适应力相对强太多。

因为在早教班里小孩习惯了跟陌生的小孩和同龄孩子交往，提前接触到集体生活，通过里早教班，宝宝会学懂一些规矩，比如上课能坐好，如何自我介绍，玩具从那里拿想放回哪里到等等。

3.激发宝宝努力

和同龄小朋友一起接触，对孩子不足的地方能有“刺激”作用。

比如宝宝学走的之后，她原本不敢走，怕摔跤，但看到这些一样大的小朋友都会跑，就非常要跟她们一样走几步，这对孩子来说，已经是一个质的飞跃。

4.令宝宝更快乐

早教是主张小朋友自己动手的，比如把它们自己做小吃、做饺子、打鸡蛋，关键的是仍使它们自己感受自己的劳动成果，正合了孩子们的心意，大人不用担心她们让家里的灶台搞得一团脏，甚至烫到自己。

而是在一个特定的环境，跟父亲一起，与同龄的小朋友一起协作阿卡索。

5.宝宝性格跟意识却有提高