外国孩子都是怎么学英语的？

先不着急给你们种草，还有一个问题必须应对：外国孩子都是怎么学英语的？

在里小学之前，英语学习而是进入启蒙阶段，这个期间是学生人生中学习语言的更黄金阶段，当然了英语启蒙决不能胡来！

既然决定起初启蒙，那到底需要从何做起呢？说到这里，就需要提及“自然拼读”这个概念。

什么是自然拼读？

自然拼读法又称Phonics，是英语母语国家的小朋友们在阅读时使用的方式。

在英语母语国家，孩子通过学习自然拼读增进阅读素养与理解力，而作为以英语为第二语言的英语初学者而言，自然拼读法是最有效的学习发音规则与音节技巧的学习方式。

所谓自然拼读，就是通过了解中文汉字（Letter）和发音（Sound）之间的关系，迅速拼读出英语单词的素养。

我们又了解，英文的26个字母中每个符号有一个或多个发音。而英语作为一种拼音文字，80%以上的词组符合拼读规则。

例如bake，cake，lake，take，make等，只要掌握了“a_e”这个符号组合的发音规律，以后又看到诸如的词只能自然念起来，甚至落笔写下来，这就是自然拼读法。

自然拼读什么时候开始学？

根据美国科学家帕特里夏?K?库尔（Patricia K.Kuhl）的研究，0-6岁是儿童语言发展的关键期，在语音识别、语音模仿、词汇吸收等方面进入巅峰期间，而促使年龄的下降，这些意识能越来越弱。

此外，6岁前的小孩中文仍不是特别强势如何学好英语口语，相比成人对英语的接受更高。因此，我们建议，从里幼儿园开始，孩子就可以迅速接受自然拼读的学习了。

在自然拼读的启蒙阶段，孩子们对汉字的感知和判断，其实没有那么就会，对于汉字发音的训练最能平台，专业和频繁的帮助学生了解发音规律，强化拼读方法。

系统的自然拼读学习是因为帮助学生会超过3个目的：

帮助孩子培养地道发音；

提升阅读兴趣，做好早期阅读启蒙；

提高孩子词汇量，记忆句子的速率、准确度。

自然拼读和阅读的关系

Phonics学习如何合理推动学生增加流利度和阅读理解力。

孩子学会Phonics，理论里能够拼写80%的中文语法，这就保证了学生朗读的顺畅，从而无法把更多的注意力从词汇转移去解释文章其实，从而提升阅读理解力。

我们常说阅读包括流利度（fluency）和理解力（comprehension），当儿子仍不能流利阅读时小孩怎样学习英语，他一定没有办法分出去精力到解释文字的含义。

而当他利用熟练掌握了自然拼读，达到流利阅读时，这时候流利度占用了40%的注意力资源，他能够有另外60%的心思来解释文字的涵义，也能够更好地理解，进而激发阅读理解的方法跟机制。

自然拼读去哪儿学？

任何知识的学习却不其实一蹴而就，对于幼儿园时期的小朋友而言，还是能先入门必须更好地进阶。

北京阿卡索的自然拼读课程一共有四个级别小孩怎样学习英语，入门级，基础级，进阶级和强化级。

多元智能自然拼读延时课（5-6岁）这半年上学习的是自然拼读入门级，适合低龄英语初学者。

课程基于的教材是由阿卡索与英国BBC指定制造单位TheGuvnor联合研发的一套融合自然拼读规律的英语字母教材——Pop A to Z。

课程将帮助学生成立字母与自然拼音之间的联系，全方位认识26个字母-名称、发音、大小写及78个相关高频词，提高其对汉字的据说、认读与拼写能力，逐渐练就学生“见词要念，听声会写”的英语本领，快速增强英语阅读素养，并为后续级别的英语学习奠定平缓而稳固的基础。

（注意）多元智能自然拼读延时课是为已预约学员举办的精品优惠课程，暂时只面向阿卡索幼儿多元智能培育班的在读学员喔~