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随着时代的不断发展，家长作为教育的注重程度也在不断加深，很多学生在父母幼儿时期就让爸爸参加深圳幼儿英语培训机构，那么，幼儿学习英语的区别到底在那里呢？
就语言学习的角度来说，幼儿尽早把爸爸到深圳幼儿英语培训机构进行英语培训，是有必须优势的。幼儿阶段是学习语言的好时机。错过了这个契机，学习效果就会大打折扣。幼儿学习语言 ，是人生的还要，也是发展的应该。
（一）幼儿学习英语受母语干扰小
随着年龄的增多，母语逐渐流利与建立，每个人的语言习惯也渐渐越来越巩固。成年人开始学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时深圳幼儿英语培训中心，他们就会无意识地以自己的语言为标准来判断，接受所学语言。其结果通常能感觉外语的这些问题奇怪，难以解释。这种受语言干扰的心智情绪能直接或间接地阻碍第二语言的学习。
与成年人相比，儿童的母语语言习惯仍没养成或完全养成，所以在学习外语过程中得到的语言干扰就会比成年人小得多。
（二）幼儿英语学习的心理障碍小
在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是阻碍习得的重要原因。成人会介意自己的文法和含义或许正确，说错了能感觉没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未产生，不会分辨哪一个是自己的语言、哪一个不是自己的语言，自然就不会抗拒英语。
从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都更感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中体现得相当活跃，十分自然。
（三）早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维跟交际等诸多意识是相当重要的。大量研究证实，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认同发展水准普遍低于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩却优于或大约等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在逻辑的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其他国家的人民跟文化，这无疑将有益于跨文化人才的培育，并为现在更高层次的外语学习奠定初步的基础。
（四）幼儿的生理特征决定了其学习外语的优势
幼儿的语言发音已经定形，处于发展状况，口腔肌肉具有非常大的韧性，这有利于不同语言发音的还要。
幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后少儿英语培训，就能够从这些场景中不断吸收、记忆全部发出的声音，看到的影像，以及触碰到的东西，渐渐地组成有区别的概念。
幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的把握也越准确。
（五）幼儿学习英语还可以让脑细胞以独特的刺激
人的头脑中有几亿个细胞，连结成复杂的网络，而这种脑血管细胞在三岁时发展超过高峰，如果在三岁前没有给予较多刺激深圳幼儿英语培训中心，部分脑血管细胞能为了无用而衰退。可见，越早学习外语对小孩来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变成尤为重要。
可见，幼儿学习英语的特点是毋庸置疑的，只要把握好办法，让小孩快乐的学习，肯定是有百利而无一害的。有句名言说得好：“艺多不压身”，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识；还能够增进亲子之间的情感，何乐而不为呢？
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