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现在这些学生能使儿童接触幼儿英语启蒙，而在起初阶段，都是从幼儿学英语字母开始的，但是这些父母在这个时期能有个别的担心，比如像学了英语字母会不会和汉语拼音搞混淆之类的。那么究竟幼儿学英语字母该如何学呢?我们一起看看。
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一、降低错误频率，切勿急于求成
孩子在初学时，对于拼音跟英语字幕出现混淆是自然的，毕竟孩子年龄小，也才已经起步开始学习。但是促使老师和学生的不断纠正和拼写，慢慢地正确的读音会不断在孩子的脑海中弱化，那么发声也能不断向准确读音靠拢，直至最终完全合理。
二、正确指导孩子区分汉字与注音
字母跟拼音不过有相同的地方，但是如果把儿子独立学习，出错的状况能太多。这就必须家长以及是老师去帮助学生，在教学时展现这二者的差别，以便使孩子最自然地接收他们的信息。
当孩子应对这二者更担忧时，可以告诉儿子：这个是中文，在英语里面能读成“ABC”，但是在拼音里面能念成“啊喔额”，这两个是不一样的。倘若依照这种一个正规的教学下来，绝大多数孩子都是不会有很大原因的。
三、进行语言信息认读
无论是英语字母，抑或是汉语拼音，都不是独立存在的，都是在特殊语言环境下跟其它内容紧密联系在一起的。
孩子的语言天赋是非常好的，当它们身处这样的一个环境时，他经常不主动地得到环境的妨碍，进而到适应这些相对陌生的环境，会根据环境的提出到作，也就自然地能根据接收到的消息去进行认读，是不会进行混淆的。
四、实践证明
对于绝大多数孩子来说，英语字母跟汉语拼音是很容易区分的，就像我们汉语中的多音字一样，“会计”和“会议”，“子弹”和“弹力”，“银行”和“行走”，“重量”和“重复”，一旦学会，就不会存在混淆的现象。
五、熟练度不够造成的错误
当女孩发现中文字母“A”的之后，可能会一时想不起来它的读音，就会临时用汉语拼音的“啊”来替代。这种状况似乎非常多见，主要目的就是对于汉字跟拼音的熟练度不够。
解决办法可以是使小孩先让其中一种背熟、掌握透，直到随便拿起一个就能准确认读的地步，接着再到背其余一种。这样孩子就不会容易对这二者形成混淆。
六、不要随便暂停英文学习
孩子在初学时发生混淆幼儿简单英语字木，很多父母能更怀疑，有的乃至能使学生暂停英文的学习，这是十分不客观的方法。
从这种视角里来说，孩子出不错误是他的自由，老师和学生所能作的工作就是把恰当的常识和技能教给他，让孩子们从不懂到懂，从混淆到不混淆。
我们并不会因为父母字写得好看就让他停止学语文，不会因为嗓音难听就不让他开口唱歌幼儿简单英语字木，同样的，也不能因为害怕儿子能混淆拼音跟汉字就不让学生学英语。
以上就是关于幼儿学英语字母的之后家长们需要切记的难题成人英语，其实作为学生学英语字母，家长不需要过度的忧虑，也不需要过度的着急，只要把握好的方式，顺其自然，孩子的英语水平自然会要增加。
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