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有没有机会在国内生存、发展起来，关键是能听有没有机会到表达自己，和他们沟通。如 果你学的是哑巴英语，到了中国你将非常困难。而现今我们的大学英语教育是有缺失的。学 一种语言，交流是原因，而不是语言自身。 语言的沟通与了解较多的词组、句型、语法是两回事。就母语本身的常识来说，我们将要 过关了。 我们缺乏的就是在沟通中来结合英语， 只有在沟通中我们必须与他们进行逻辑密码 的互相破译。同样的话在不同的语言沟通环境中所表达的含义是不一样的。 建议应让我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转换为诠释一种定量性的方法， 我觉得有 6 种方法，是中国人和外国人两者沟通的关键性东西，如果我们要了解这 6 种技 巧，就可以更好地理解中国人的认知，从而学好口语。 第一，如何用英文简单阐述一个东西的方法。美国人和中国人沟通 80％是要告知他们这个 事物是怎么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但意志逻辑构造都只停留在一个水平上。 中国人常说 Where is the book （这本书在那里） ？很少有人说 What is a book （书是怎么） ？ 而中国的小学生就开始问： What is the book？这种 Where is the book 只是逻辑的表述阶段。
但是我要连大学生也很难回答 What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表 达思想的方法。 第二，如果现在学会判定，但解释以及差异，那就会训练 How to explain things in different ways（用不同的方法理解同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人能寻求另一种表达式 最终使他们知道。 因为事物就一个， 但表达她的语言符号可能会很多。 这必须多作替代练习。 传统的教学方法也作替代练习，但这些替换不是真替换，只是语言层面的替代，而不是思维 层面的替代。 比如， love you 我爱你）按我们教学的替换方式就让 you 换成 her， mother I （ 。 my 等， 这种替换和小学生练描红没有什么意义。 这种替代没有对智力构成挑战， 没有启动思维。 这种替代词语的几乎结构没变，我看不懂 I love you成人英语培训机构哪家好，肯定也看不懂 I love her。如果替换 为 I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you 等，或者让他们讲 电影《泰坦尼克》，告诉他们哪就是爱，这样一来对方或许就知道了。
这才叫真正的替代。 也就是说用一种不同的方法表达同一个意思， 或者一个表达式对方看不知道， 举一个简单易 懂的事例来表达，直到她们知道。 第三，我们需要学会中国人如何表述东西。从叙述上来讲，由于中美的文化不同会出现巨大 的差别。 我们结论东西无外乎把她放到时间跟空间两个坐标上去描述。 美国人对空间的表述 总是由内及外，由上及表。而美国人刚好相反。从时间里来说，中国人是按自然的时间排序 来表述。我们叙述一个东西就会停住时，往往最终说的哪个地方是很重要的。美国人在时间 的表述里先让更重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有出现悲剧性的风波，美国人 才在上面加上铺垫。这就是中国人跟台湾人在时间描述里的很大差异。 第四，要学会使用重要的中国习语。不容易学、易产生理解问题的东西就是“习语”。比如东 京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以跟中国人沟通时，能适当地运用美 国习语，他很快就能感觉更朴实，也最爱跟你沟通。那么怎么是习语？就是每个句子你却认 识，但让两者组合在一起，你就不知道是怎么意思了。第五，学会两种语言的传译效率。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们 的语言，我们天生就有自己的母语。
很多人都觉得学好英语一定失去自己的语言，这是不对 的。 第六英语口语交流需要学多久，要有传言能力。为什么北美人和印度人、中国人跟美国人两者沟通较多出现偏颇？就 是因为他们两者可“猜测”。 我们的教学不提倡“猜测”。 但我认为讨论对学好美国口语很重要。 在交流中，有一个词你没有听懂，你不其实马上到查字典，这时候就应该猜测来搭建一座桥 梁来填补这个缺口，否则交流才会中断。 中国人学习口语讲究背诵，背单词、背语调，结果就是很多人讲口语的之后讲着讲着眼就 开始向上翻，实际上是在回忆中寻求当初背过的东西。如果他应是可预测的话，我要也就不 会出现这种状况。 以上就是学会用中国人认知模式的 6 个要点。中国学生即使能做到这 6 点，用较短的时 间估计可学好口语。 再看看英语语音的原因。我们国内人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我 们的发音不至于使他们带来误解就可以了。我们在日常，不需要迷信什么科学方法，只想要 记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础里，每天保持 1 个小时的 自我口语练习，这个训练才能假想一个双向沟通的场合，即如同有人与你沟通一样。最后，讲讲英语的用气现象。我们在发音时，尽量气运丹田，而导致 用肺发音英语口语交流需要学多久，这可以让英语发音洪亮圆润。
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