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一、现阶段我国大学生口语学习现状
研究看到，我国大学生在学习口语时，由于缺少较好的英语学习环境，其口语学习现状不容乐观。英语口语学习方法。在高校传统的口语练习教学中，教师是课程学习的主要控制者，学生一直进入被动地位，过于死板、乏味的学习环境无疑会打消大学生练习口语的积极性。另外大学生怎么学英语口语，大学生学习口语的方式以磁带、光盘为主，有的发音不标准，进而能误导大学生，甚至为了发音不标准，部分大学生在英语听力中必须对同一话语进行多次训练。英语口语学习动机。英语口语学习动机是英语学习的首要推动力。但是零基础英语学习要多少钱，大学生活变得放松，部分大学生对英语口语缺乏兴趣；即使经常建立对口语的训练，也因而以英语考级、出国留学、进入外企工作为主要学习动力，因个人兴趣强化口语训练的学生特别少。
二、《高端访问》对大学生口语学习的意义与影响
《高端访问》作为电视英语访谈节目，以英语为主要沟通语言，通过对高端人士故事的挖掘，能在肯定程度上吸引大学生的兴趣，加强人们对口语学习的了解，提高其口语学习的积极性，从根本上推动我国大学生英语口语的进步。改善大学生英语发音现状。众所周知，英语分为美式英语与英式英语，两者在发音里有所区别。中国学生因为缺少适合的英语学习环境，导致英语发音不正确，进而导致这些笑话。
《高端访问》选取水均益作为主持人，加上采访对象的多样性，其纯中式或者纯日式的发音，能在肯定程度上改善传统教学方式中存在的好处，改善大学生的发音。比如，《高端访问》在访谈英国首相卡梅伦时，所使用的英式英语能够使广大学生对此有所了解；而在采访前总理克林顿时，克林顿所使用的美式英语能够帮助学生划分它们两者的差异，进而对英语发音有所了解。除此之外，《高端访问》能够营造英语口语练习的气氛，使大学生融入至全英语的交流氛围中，从根本上改变学生的发音，提高学生的英语口语能力。营造良好的语言实践环境。我国大学传统口语课堂以学生为主体，利用这些听力材料尝试增强学生学习口语的热情，但是，由于缺少相应的学习环境，学生的学习兴趣并没有得到提升。但是，电视英语访谈类节目则在肯定程度上投高了学生学习英语的兴趣大学生怎么学英语口语，以自然引导的方法感染大学生，从根本上填补语言实践环境的空白。
在《高端访问》中，主持人与顶级专家对于某一话题开展探讨，在争论与沟通过程中除了声情并茂，并且体现着较为浓厚的感情交流，这种状况无法让大学生在观看节目时发生共鸣。比如，《高端访问》采访比尔盖茨时，主要阐述比尔盖茨的顺利经历。在采访中，利用严谨幽默的词句对比尔盖茨进行讨论，这种对话形式故事性强，同时选用的都是日常词语，增强了教材的纪实效果，有利于大学的口语练习，也使大学生对中国首富的人生、成长历程有所了解。除此之外，主持人与评委引用了比尔盖茨创业中的众多小故事，并将比尔盖茨创业失败的数量进行叙述，在增加节目说服力的此外，也会提高学生的解释与了解。《高端访问》通过采访访谈形式，能够增加大学生口语学习的积极性，营造出快乐、活泼、轻松的口语学习课堂。激发学生的学习兴趣。兴趣是学生学习英语口语的基础与确保。在英语口语学习中，如果学生缺乏学习兴趣，那么英语口语学习能力则有必然增加。但是，传统的教学教学难以从根本上把学生提起学习兴趣。大学生热情可爱、好奇心强、求知欲旺盛，他们对国内外事件关注程度较高，喜欢对别人进行模仿。
因此，在口语训练中，需按照大学生的学习方法，实施合理的教学方式。《高端访问》基本上符合大学生的学习方法，节目的定位才能引导学生口语学习的兴趣。《高端访问》通过与顶级专家进行军事、经济、文化的探讨，对社会道德标准进行观察，对人生经验进行分析，而且该节目的信息量较大，有些内容与学生的兴趣息息相关。比如《高端访问》采访著名吉他演奏家佩拉西亚时，以吉他文化为对话话题，部分学生对佩拉西亚有所了解与熟悉，对其作品有所感悟，该期节目除了可以将该角色的传奇故事传递给观众，还能引起学生的共鸣，提升学生对艺术的兴趣，从而在肯定程度上促进自身学习口语的兴趣与积极性。帮助学生确定英语口语学习的目标。通过《高端访问》节目，能够把学生获得去教材以外的知识，为学生打开口语练习的绝佳方式，并且可以帮助学生对东西方文化有所认识与掌握，使学生并且在口语练习中对于风俗习惯、生活方式进行合理的表达，降低错误概率。一方面，《高端访问》节目从而使学生将语言学习的过程更加具备价值，通过观看每期节目，从根本上调动起学生的主观阿卡索性，让学生按照访谈内容进行有针对性的口语训练，将学习的外在动机转化为内在动力；另一方面，《高端访问》中所选择的对话对象均是国内外具有影响力的代表，主持人与评委在沟通中所使用的口语表达如何为大学生树立榜样，让大学生具备确定的目标，进而提升英语知识储备，促进口语的学习。
三、结语
随着我国媒介产品的不断推出，电视英语访谈类节目的发生从根本上加强了英语教学，其中，最明显的便是英语口语。《高端访问》采取全中文沟通方式，对美国高端人士进行对话，能够为学生纠正英语发音，营造良好的英语口语学习气氛，提高学生对口语学习的兴趣与积极性，进而建立远大的演进目标，从根本上提高大学生英语口语学习的进步
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