以英语为口语的国家，他们国家的小孩是如何学习英语的？

来让你们推荐一下美国人的英语学习方法。

1.背单词

很多人以为美国人学一个月是不背单词的，但可能不然，他们从学前班开始只是词汇的听写测试。老师会特别关心学生的听写测试结果，如果学生持续几周测验却有问题的话，就会和学生联系，一起讨论如何给孩子增加优化。

除了学校上的硬性规定，美国众多学区每天还会举办一个叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比赛，一般小学3、4年级左右的小孩就可以选择报名参与。比赛的规则是，当主持人念出一个单词，参赛者得让她的汉字简写口述出来，只要拼错了一个单词，就会被淘汰。比赛以回合制举行，直到淘汰到最终一位参赛者为止。

虽然积累单词特别重要，但是它们觉得“会用比能背更有意义”。他们不会单纯为了记短语而背单词职场英语培训机构，而是运用上下文来判断这个词汇是怎么意思，这样的话，下次又见到这个词语，就不会出现没有了语义因而明白单词的含义也不会用的状况。

2.阅读

老美非常注重阅读，词汇的积累量会直接影响孩子的阅读理解跟体验，所以这只是它们让“背单词”看的那么重的首要问题。美国的英语课从小学到高中循环反复在练习一套阅读方式跟意识，只是用的教材深浅难度不一样而已。

美国学生的阅读量巨大很大，可以说阅读是它们学习英语的主要特点。从小学到大学，老师都是要求读这些文献，资料，然后询问，写报告等。

阅读的思路是轻松抓取文章的论点大意，并不是需要没一个单词又了解，才能看懂一篇文章。阅读在中国小学阶段更多只是拓宽知识面小孩怎样学英语口语，了解信息的方法而已。所以我们能看到中国小学的阅读材料都长却难，但是学生可能是可以接受的。

3.认识清楚语法

接下来是语法部分。他们对词汇的提出只有感知知道，不需要背枯燥的语法规则，只想要区分理解，辨别那些是清晰的语句小孩怎样学英语口语，哪些是简单句，哪些是复合句。

为什么说中国的英语更难学呢？因为我们初一才起初学语法，才开始学语法必须做到尊重，运用，和区别。而且没有语言环境跟前期的语言习惯的积累。

4.写作

和我们一样，美国人也从小到大都在循环反复练习口语能力跟表达能力。美国人重逻辑，希望一开头就能看见重点，希望见到证据和思维推论的过程。也就是他们写作的初衷是期望影响跟说服。中国人重文采和焦虑，目的是自我表达，陶冶情怀，比如文学，赋。

写作是很难以强化已经学过的知识的方法。唯有利用，才能真实学到。