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英语一对一培训，今天给大家介绍一下：托福听力测验常见的问题还有哪些值得我注意的处所呢？一对一英语外教口语，下面就跟着小编我给大家详细解一下：托福听力测验常见的问题英语一对一培训，一对一英语外教口语，，看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。
在托福听力测验中，很多考生对于新托福测验的听力题感应陌生，因此在听力的道题上会感应很紧张，下面小编为大家带来了托福听力测验常见的问题，供大家参考。
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托福听力测验常见的问题
单词不熟
在托福听力考题中，场景类的材料占有很大的比重，个中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些呈现频率不高、难度却较大的场景。
例如托福听力测验中学习类场景的词汇：pass the exam with flying colors 意为以优异成就通过测验，这里的flying colors就要特别记忆，不克不及只从字面上去理解;学科类的词汇相对来说对照难拼写。
例如archaeology考古学，这个单词很容易拼写错误成archeology或者archaology,因此，平时要对这些对照长、有特殊含义的词汇或者词组多加记忆。
速度太慢
有很多考生反映，测验时无法立刻进入状态，导致section 1做题时呈现听力速度跟不上、走神、拼写反应慢等环境。要解决这样的问题，考生需要从进入考场前就做相应的准备，测验当天早晨。
听一些跟测验难易程度对照接近的练习题，甚至进行一定的跟读，使耳朵在测验前就热身起来，转换到英语频道。考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力测验相同的时间段内练习听力。
这样长时间的对峙会让本身的耳朵在听力测验的时间段内很快进入状态，而不至于听完部门的听力后才开始儿童英语培训哪个好，cardts.com在线儿童英语培训好吗？有一点感受。
稳定情绪
在托福听力测验中，很多考生对于新托福测验的听力题感应陌生，因此在听力的道题上会感应很紧张，这样便导致了不克不及很快的进入测验状态，基本上篇听力都是错误连篇。
因此考生需要在测验当天早上起来后听一些有关托福听力测验的练习题，这样可以包管在测验的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。
忽略细节
在托福听力的考题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让一道多选题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重布局和主题，而忽略了很多细节部门，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。
时间掌控
由于新托福测验听力部门的测验类型的改变，导致很多中国考生对这样的测验很不习惯，因此在时间的掌控上会有很多学生呈现问题，把大部门的时间纠缠在一道题目上，从而导致后面会做的题目做不完。
在考场上如果呈现这样的环境，考生应该先将这样的题目放过去，把下面会的题目先做完，然后按照该部门的残剩时间来决定还有没有进行深入分析的必要，好比该部门只剩下两分钟，而你有3道题对照纠结，这个时候就没有必要再去深入的分析，而要凭着本身的印象作答。
托福听力备考需要注意什么
第一，考生要熟悉本身的考前程度也就是说你首先要测试本身的听力程度。
1. 语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单：大家都一定学过ocean 这个单词，但是听力测验不是依赖我们的眼睛去什么样的儿童英语培训机构培养孩子语言认知8090up.com，学习兴趣，以及口语发音最好呢？识别英文信息，而是依仗于我们的耳朵。
如果测验的时候ocean 这个单词你的发音和托福测验不一致的话，你是无法识别出这个信息的。此外，托福测验往往是小词大义。好比听力测验会呈现 oceanic 这个单词，如果大家平时没有语音库积累的话，这个单词很难会被考生所辨识出来。
这样的例子有很多，好比：totaltotality， strategystrategic. 而这就给我们出了一个难题：假期怎么把托福单词背好。
2. 语音识别要日积月累，方法弗成少。推荐大家每天对峙练习跟读。跟读法指的是我们要和外界语料一起朗读素材，并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话，你就无法体会语速和语流的意义了。
那么，那什么材料练习跟读呢?我建议大家选用托福测验的素材，譬如市场上流行的Delta， Longman等等。久而久之，你会慢慢发现本身的发音也就提高了，而这对于新托福的口语测验是大有裨益的。当然，你也可以跟读历年托福听力真题。
通过刚才的介绍，大家一定懂得听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话，一切测验所谓的技巧都沦为下谈。也就是说，对于第二语言习得的我们，学好英语只能靠有强有意识的思维来进行，单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。
第二，学会主动地获取主要信息。
培养布局化的听力思维。新托福听力文章很长，如果你是被动去听的话，我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢?
如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢?所谓布局化的听力思维是指考生能准确把握听力素材的布局，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。
按照这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个好的听力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕获到托福测验中的 优先信息，而这些优先信息恰恰就是测验的重点。
这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习，有针对性地摘要其核心观点，从而慢慢培养成主线不丢、层次清楚的听力思维，不再拘泥于一句一词。当然，你也需要学会如何处置陌生单词。
托福听力训练技巧
1. 特殊词汇强调
托福听力材猜中我们经常会听到那些本身含以上就有特殊含义的词汇和布局。好比：especially，尤其是语义上就表示强调，所以这词后面的内容一定就是我们的考点。
这种托福听力技巧可以帮助考生很好的理解考点，类似的单词还有special， make sure， indeed， important， particular， peculiar， interesting， significant等词义本身便是一种强调，所以要着重注意这些词后面的内容。
2. 级别强调
级别强调包罗对照级和最高级强调。对照级包罗形容词副词本身的对照级，因为对照就有观点，观点就出考点，最高级更不言而喻。这种带有级别对照的词汇和布局就是考点所在的重要标志。
类似的布局好比-er、-est、more、most、mostly、major、minor、maximum、minimum等。
3. 重复呈现强调
这种强调没有明显的信号词或者关键词，但是在对话或者讲座进行的某个时段重复呈现的词汇肯定是考点呈现的处所。好比在光谱技术一篇中，传授反复重复了radiation一词，不出所料在考题中就针对传授暗指了radiation什么特性出了一道题。
所以在文中某个词汇或者观点重复呈现的环境下，我们一定要注意听清传授的观点和结论，这些在平时的托福听力训练中就应该得到注意。
4. 强调句式
强调句式，it isthat/who句式的呈现，以及夸张句型的呈现。好比在陨石一篇中，its from meteoroidsthat we get meteors and meteorites. 传授就用it is that句型强调了陨石和流星都是来源于流星体，正是考题所出的处所。
5. 限定词强调
在文中呈现限定词，好比only，just等呈现，表示独一的概念，也就是说传授想要表达的观点一定很重要。这时候需要竖起耳朵听。
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