admin
英语是我们学习的主要科目之一。随着英语，的广泛应用，越来越多的人开始关注在英语的学习，甚至许多父母在孩子很小的时候就要求他们去英语的各种补习班学习。在学习英语最重要的是掌握语法和积累词汇。下面，小编整理了小学六年级的语法知识点。
一、名词复数规则
1.一般情况下直接添加，比如书，书包，猫猫，床
2.以S.X.SH .公交车、卡带、刷子、手表等结束。
3.以“辅音Y”结尾，将“Y”改为“I”，然后添加附加词，如：family-family，草莓-草莓
4.以“F或fe”结尾，将F或fe改为V，并添加刀具等附件
5.不规则名词复数：
男人-男人，女人-女人，警察-警察，女警察-女警察，老鼠
儿童-儿童
脚-脚。牙齿
鱼-鱼，人类-人类，中国-中国，日本-日本
二、一般现在时
1.现在时表示经常或习惯性的行为，也可以表示现在的状态或主语的性格和能力。
2.现在时没有be动词和情态动词，主语是第三人称单数的肯定句，动词要按规则加s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，当句中有be动词或情态动词时，否定句后应接not，一般疑问句前应接be动词或情态动词。
4.一般现在时，当句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加do not，一般疑问句在句首加do not，句中使用原动词；主语是非第三人称单数，否定句用do(不)，一般疑问句在句首加do，句中动词用原形。
动词的变化规律
1 .当父母为子女向英语儿童福利院报到时，省亲王。COom将通过一些儿童英语培训机构的介绍了解一些基本信息。一般情况下直接加s，比如厨师和牛奶
2.以S.X.SH. ch结尾.o和add -es，例如：猜-猜，洗-洗，看，开始
3.以“辅音Y”结尾，将“Y”改为“I”，加上例如学习-研究
三、现在进行时
1.现在进行时表示正在进行或正在发生的动作，也可以表示当前时间段内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时肯定句的基本结构是be动词ing。
3.在现在进行时的否定句中，be之后加not。
4.现在进行时中的一般疑问句将动词转移到句首。
动词加ing的变化规律
1.正常情况下，直接添加，如烹饪-烹饪
2.以无声的e结尾，去掉e再加上，比如制作和品尝
3.如果末尾有一个元音字母和一个辅音字母，则在末尾连写辅音字母，并加上，例如，run-run，stop-stop。
四、be going to
1.指出将要发生或做什么。
2.肯定句：以动词原形为例，吉姆要去踢足球。
英语培训哪个儿童机构是好的reunion77/,王力可先生为什么这么抄文章？
否定句：不要去动词原形，比如吉姆不会踢足球。
一般问题：把动词调整到句首，比如：吉姆要去踢足球吗？
特殊疑问句：疑问句是原动词的主语吗？
吉姆打算做什么？
当疑问词是主语时：疑问词会成为动词的原型吗？
谁来踢足球？
五、一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的行为或存在状态，通常与表示过去时间的状语连用。一般来说，过去时也表示对过去频繁或反复发生的行为的感激。
2.动词变化。使用过去式：
am和is都是过去式。不
(2)一般过去式。不
有过去或过去的句子，它们的否定，疑问的变化，是的，是的，
是一样的，就是否定句不加在was或was之后，而一般疑问句转移was或we
否定句：没有动词原形，比如吉姆昨天没回家。
一般问题：句首加do，句子中动词的过去式变回原形。
吉姆昨天回家了吗？
特殊疑问句：(1)疑问句原型是主语还是动词？
吉姆昨天做了什么？
当疑问词是主语时，疑问词的过去式是什么？
昨天谁回家了？
动词过去式的变化规律；
1.通常加在动词后面，比如拉，煮
2.结尾是E加D，如味
3.如果末尾只有一个元音字母和一个辅音字母，就要在末尾双写辅音字母并加上，比如stop-stop
4.如果以“辅音Y”结尾，把“Y”改成“I”，加上，比如：学——学。
5.不规则动词的过去式：
Am，is-was，are-was，do-did，see-saw，say-said，给予-给予，获得-获得，去-去，来-来，拥有-拥有，吃-吃，拿-拿，跑-跑，唱-唱，玩-玩。
在学习英语，没有捷径，但是有很多方法可以学习。英语并不像他想象的那么难，只要他找到自己的路。为了提高英语，的学习效率，我们必须首先纠正我们的学习态度。合理安排学习时间。
游客
