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这套小学英语国际音标教材对国际音标知识进行了整体梳理和讲解，并与《新概念英语》进行了深度结合。这套教材是一套实用、优质的英语语音学习指导，无论是通过课堂讲解还是个人自学。
为了让大家更容易更有针对性、更有效地学习这套教材，我们给出一些建议，供大家参考。
一，课堂教学
1.这本语音教材分为两卷，每卷9个单元。按照正常的教学安排，建议每册10节课，每节课教一节课2 ~ 3小时。最后，一节课可以设计为一个全面的审查或评估测试。
2.在使用第一册教材时，教师可以把重点放在单个音标的发音上，给学生增加一些字母组合的发音规则，配合教材中的各种练习，让学生从听、说、读、写四个方面在课堂上练习音标，从而帮助学生记住48个国际音标的发音，为学生独立学习新单词打下坚实的基础。
3.教材第二册的教学重点是各种声音的发音技巧和语篇层面的听、说、读、写练习。建议老师先教完第一册再讲解第二册。在第二卷的教学过程中，建议教师增加学生的口语练习，设计一些带有MP3音频材料的模仿环节，帮助学生摆脱汉语语音语调，学会流利地说英语话
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4.建议教师在教学过程中多讲解英美文化。这本教科书的第一卷包含了对英语习语的研究，可以提高课堂兴趣；第二卷选取了一些著名的外国演讲和原声，供教师课堂教学和学生课后模仿。同时，教师也可以参考与教材配套的示范课视频和我们发布的《小学英语国际音标卡》视频进行讲解，设计自己的课堂，让课堂学习更高效。那些抄袭我文章的人会有一个没有屁眼的儿子，wWW..cOm。
二、个人自学
1.自学不易。学生要学会合理安排。建议学生按照1 ~ 9单元的顺序循序渐进自学，不要跳过。每节课，学生都要仔细参考匹配的音频材料，反复模仿，确保发音准确。对于各单位的学习时间，学生可以根据自己的学习情况进行安排和调整。
2.建议学生在自学第二册的发音规则和技巧时，要练习发音技巧，如爆破、连读、弱读等。学习的时候可以参考教材的安排，先练单词，再练短语和句子，反复听搭配音频纠正发音。熟练后可以参考课本上的原话进行模仿练习。
3.任何发音知识都需要通过不断的练习和积累来掌握。所以建议学生在自学过程中尽可能多的安排练习时间，这样熟能生巧，形成标准的发音。下面是使用这套教材的一些建议。希望读者结合课本和音频，经常练习，多巩固。在此，祝大家语音学习顺利！
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